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当导演是我很长时间以来的期盼 查理·考夫曼访谈
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作者 辛小山 《电影世界》 2008年第10期91-91,共1页
影片里有很多超现实的元素,是因你的梦而来的吗?我觉得用梦的结构和逻辑来讲故事是很有趣的。梦的逻辑和画面,结合现实的故事。这个剧本与我的梦无关,它是一个人的情感和内心世界。剧本的思路是,让情节非理性地去发展,但同时看上去又合... 影片里有很多超现实的元素,是因你的梦而来的吗?我觉得用梦的结构和逻辑来讲故事是很有趣的。梦的逻辑和画面,结合现实的故事。这个剧本与我的梦无关,它是一个人的情感和内心世界。剧本的思路是,让情节非理性地去发展,但同时看上去又合乎自然。 展开更多
关键词 长时间 导演 提喻法 燃烧 房子 兴趣 电影学 访谈 思路 纽约
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如何引领学生主动参与课堂
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作者 辛小山 《中学政史地(教学指导)》 2013年第10期70-71,共2页
在实施和推进新课改的背景下,笔者认为历史教学要激发学生学习兴趣、强化参与意识、提高教学质量可以通过以下几种途径来进行. 一、采用多种手段,激发学生学习历史的兴趣 1.注重创设情境,激趣导入.备课时,笔者特别注意课堂的导入设计,... 在实施和推进新课改的背景下,笔者认为历史教学要激发学生学习兴趣、强化参与意识、提高教学质量可以通过以下几种途径来进行. 一、采用多种手段,激发学生学习历史的兴趣 1.注重创设情境,激趣导入.备课时,笔者特别注意课堂的导入设计,因为一个好的开头就是成功的一半.如果上课一开始,教师能很快抓住学生的注意力,就会很容易让学生融入课堂,激发他们的学习兴趣. 展开更多
关键词 学生 课堂 学习兴趣 历史教学 参与意识 教学质量 创设情境 激发
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