碱性阳极化处理对钛合金／环氧胶接接头耐久性的影响

研究了几种碱性阳极化处理方法对钛合金／环氧胶接接头耐久性的影响。通过ＳＥＭ观察了钛合金氧化膜的结构形貌特征；借助ｘｐｓ分析了钛合金氧化膜的成分；并测试了接头的胶接强度及耐久性。

互动式教学模式在高中英语课堂中的应用研究

教师的"教"和学生的"学"共同组成了目前高中英语课堂的互动式教学模式。互动式教学的模式可以很好地体现出学生在课堂上的主体性,并且通过互动式的教学模式让学生在课堂上与师生之间的互动增加,进而促进高中英语课堂的学习气氛与效率。该文就互动式教学模式对于高中英语课堂中的运用与应用展开讨论,希望对同仁们的工作有一定的帮助作用。

基于核心素养的高中英语阅读教学实践探究

随着教育的不断发展和深入改革,素质教育对小学英语阅读教学提出了新的要求。要求不仅使学生学习到更多有用的英语知识,掌握一定的阅读技巧,并且还要重视学生核心素养的培养,培养学生各方面的能力。在教育发展的新形势下,如何运用有效措施,在高中英语阅读教学中提升学生的核心素养,是英语教师所面临的重要问题,迫切需要被解决。因此,该文提出了一系列基于核心素养的高中英语阅读教学实践措施。

舒适护理对骨折术后患者不良情绪、疼痛及护理满意度的影响研究

目的探讨舒适护理对骨折术后患者的临床价值。方法选取我院2018年1月-2019年2月收治的100例骨折术后患者,以简单随机法分为研究组和对照组,各50例,对照组予以常规护理,研究组在此基础上予以舒适护理,对两组患者的术后SAS评分、SDS评分、VAS评分以及护理满意度进行对比观察。结果研究组患者术后SAS评分、SDS评分低于对照组,P<0.05;研究组患者术后VAS评分小于对照组,P<0.05;研究组患者护理满意度高于对照组,P<0.05。结论在骨折术后护理中实施舒适护理干预具有显著的临床效果,能够有效的缓解患者的不良情绪和疼痛程度,提升患者的生活质量,值得临床推荐。

词块理论在高中英语写作教学中的应用

在语言的学习中,写作是十分重要的一项能力,因此在进行语言教学时也应当注意写作教学的重要性。基于此,为了提高学生的写作水平和对英语的总体运用能力,文章通过对词块理论在高中英语写作教学中的应用进行探讨,提出相应的教学策略。

加强高中英语教学培养学生人文素养的研究

高中英语教师应该重视培养学生的人文素养,实现学生整体素质的提升与综合能力的发展。教师应该充分利用教材培养学生正确的世界观、人生观和价值观,利用英语教学培养学生的感性思维能力,结合社会热点培养学生的人文情感。