基于核心素养的高中英语有效课堂构建策略

随着新课程标准的实施,我国对于相关教学模式以及教学理念都有了一些改革与创新,现在的素质教育不仅注重学生的成绩,更注重培养学生的综合素质与综合素养。高中英语教师也应该在自己的实际教学中注重对核心素养理念的灌输,让学生真正得到全面发展,为一生的英语学习打下良好的基础。对此,教师可对在核心素养观念的指导下如何提升高中英语课堂教学效果进行分析。

分层教学,让高中英语教学更有效

在诸位英语教师的大力推动下,高中英语教学改革事业迈入了全新的发展阶段,英语教学质量被提升到前所未有的高度。但是由于普通高中的扩招,生源结构进一步复杂,同一班级内的学生个人性格、家庭背景、心理状态、学习习惯以及学习方法不尽相同,学习差距逐渐拉大。为了更好地贯彻英语教学改革理念,满足不同学生个性化学习需求,尝试了分层教学模式,希望能让高中英语教学更有效。

高考英语作文常见错误及对策研究

在英语高考试卷当中,作文分数的比值占据很大一部分。基于此种情况,高考作文的写作亦普遍受到了广大师生的高度重视。即使如此,很多考生在进行高考英语作文写作的时候仍然存在很多问题,造成他们在作文方面失分过多。本文主要针对高考英语作文写作中常见的错误及对策展开论述,希望能进一步提高高中生的高考英语作文得分率。一、英语高考作文写作中的常见错误在英语高考作文写作过程中。