城市养老模式选择:基于家庭结构和代际关系变化视角——以广州市为例

目前,我国已正式步入老龄化社会,城市家庭结构和代际关系小型化趋势日益明显,对传统家庭养老模式带来了一定影响,多元化城市养老模式逐渐形成。本文以广州市老年人为调查对象开展实证研究,结果表明,当前传统家庭养老模式仍是城市老年人主要选择方向,但对自我养老模式和社会养老模式产生一定的选择意愿,在调查基础上从家庭结构和代际关系变化两个方面结合回归结果提出针对性建议。

残疾人庇护性就业服务形式探索——以江门蓬江伍威权庇护工场为例

促进残疾人就业,对保障残疾人平等参与社会生活,共享社会物质文化成果有重大意义。为此,论述了庇护性就业服务基本特点,实证研究蓬江伍威权庇护工场,分析庇护工场在提供残疾人庇护性就业过程中的优势、特色以及存在的问题和不足,并提出改善残疾人庇护性就业服务质量措施和建议。

文化模式理论对我国高职教育改革的启示

文化模式理论认为：首先，一个学校的文化可以通过目标来表达。对目标的陈述以及组织成员以行动所表现的拥护等，都强化了组织的价值观和信仰。

高职院校公共关系课程教学方法探析

近年来中国高校的公关教学从无到有,发展迅速。本文结合高职院校学生的学习特点以及影响高职院校公共关系课堂教学效果的诸多因素,探求改善和提高高职院校公共关系课程教学效果的若干途径和方法,对于整个高职院校公共关系课程的教学改革有着积极的促进作用。

总部经济发展中总部企业的风险管理分析

总部经济作为一种新的经济模式,一方面实现了资源的整合,另一方面加大了企业经营风险。其中总部企业面临的主要风险包括操作风险、产品风险和成本风险,本文试从培育强有力的风险文化、完善的风险管理制度及先进的风险技术支持等方面分析对总部企业的风险进行管理控制。

文化模式理论对我国高职教育改革的启示

参照托尼·布什教授所著的《当代西方教育管理模式》一书中介绍的教育管理模式之文化模式理论,结合当今我国高职教育的时代背景及其实际情况,对中国高职教育改革的若干问题进行多角度的论述,提出高职教育改革的理想与追求。

高职机械类顶岗实习校企协同管理机制研究

高职教育顶岗实习主要目标是提高职业教育学生的对实习岗位的适应性。对于高职机械制造类专业,在顶岗实习中,要根据机械制造类学生的特点,结合校企协同合作制定人才培养方案,通过创新性的实习管理模式构建,实现校内、校外同时对学生顶岗实习过程进行网络平台管理和实习情况控制。

高职制造类专业分散顶岗实习管理研究

顶岗实习是高等职业教育过程中的重要组成部分。针对高职院校制造类专业顶岗实习过程中所出现的主要问题,提出学校、企业、学生三方共同参与并完成实习过程监督的顶岗实习管理方法。通过建立评价指标体系、完善运行条件等途径,构建协同创新的分散实习管理机制,为顶岗实习的教学质量提供保障。

价值工程在数控原理与系统课程教学大纲中的应用

通过价值工程原理在数控原理与系统课程中的应用,实现教育资源最优的配置,做到精干和高效。所以按一定的经济比例进行教改投资,进行教材教学改革,就会取得相应的社会效益。