在外语教学中实施素质教育

近几年来，国内外语教学逐渐将重心移向学生，教学活动也越来越强调“以学生为中心”，这种趋势纠正了传统教学中以教师为中心，忽视学生的主动能动性和语言创造力的倾向。但是，如果因此而低估教师在教学活动中的主导地位，那将会走上另一条歧路，从而影响外语教学质量的提高，最终导致素质教育目标难以实施。兼顾好学生和教师两方面因素，强化外语教学中的素质教育，对外语教师提出了新的要求。