基于大数据时代的计算机信息处理技术研究

大数据时代背景下,计算机需要处理的数据逐渐增多,为现有的技术带来了很大的压力,需要计算机领域的不断创新才能跟上时代的发展和进步。论文从大数据时代计算机信息处理技术的相关应用入手,对目前计算机信息处理技术面临的机遇和挑战及其未来的发展优势进行了具体阐述。

《网络课程的开发与设计》

网络课程就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和,它包括两个组成部分:按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络支撑环境。本文主要介绍了网络课程的一般开发过程、网络课程的设计原则及几种设计模式。

网络教学在职业技术学院中的应用

网络技术迅猛发展,在社会各个领域得到普及应用,传统教学已不能满足现代高职教学需要,网络教学应运而生。本文首先论述了网络教学的特点,进而研究了网络教学的应用方式,最后给出了职业院校网络教学应用的实施方案。

论任务驱动式教学模式在网页设计课程中的应用

网页设计是一门实践性很强的学科，在教学过程中，我们强调以任务驱动为主线进行教学设计。任务驱动式教学模式是大胆开放课堂，以任务为主线、教师为主导、学生为主体，以小组协作方式来完成学习任务，并及时评价学生成果的教学模式，也是合乎教学规律和学生认知规律的教学模式。

协同理念下数媒专业项目化教学模式改革实施策略

数字媒体技术作为数字型社会的主要媒介,呈现出飞速发展的趋势。目前,全国有300多所职业院校设有数字媒体技术专业。然而,由于行业选代步伐加快,亟须对传统人才培养模式进行重构与创新。文章以江苏省如奉中等专业学校及其协作学校的数字媒体技术应用专业为例,通过重塑专业课程,创新教学模式,建立教学质量持续改进体系,构建基于“产教、校校、理实”三元协同的数字媒体专业人才培养新模式,实现理论知识与应用实践的融会贯道,以助推应用型人才培养质量的提升。

浅析RSS应用

RSS是一种新的技术,是站点用来和其他站点之间共享内容的一种简易方式,在网络营销和网站推广等方面有很多优势。但是我国RSS的发展还比较落后,很多网民不了解不会用RSS。本文主要研究RSS的发展、应用、存在优势和对互联网的影响等问题。

“教学做合一”模式与“任务驱动”教学法在《网页设计》课程教学中的实践与研究

《网页设计》是一门实践性较强的课程,所以应该通过实践教学来培养学生的知识技能。将“教学做合一”的教育思想与“任务驱动”教学法相结合,让学生以小组协作的方式来完成学习任务,从而在“做”的过程中培养学生的应用技能。文章首先对“教学做合一”模式与“任务驱动”教学法的关系进行简述,然后对任务设计进行分析,对于提升《网页设计》教学质量具有重要意义。

论网络教学模式在中职学校教学中的探索

网络技术飞速发展的今天,社会各界已得到普及应用,传统教学已不能满足现代中职学校教学需要,网络教学应运而生。本文首先论述了网络教学的特点,进而研究了网络教学的应用方式,最后给出了中职学校网络教学应用的实施方案。

特色农产品“短视频+直播”运营策略研究

短视频+直播平台为特色农产品优质优价拓展了新的销售渠道。短视频和直播互为补充、相互成就;通过短视频吸引粉丝对产品种草,再到直播间进行带货转化,直播间讲解的回放视频挂到商品橱窗,可以再次转化通过短视频引流的粉丝。特色农产品“短视频+直播”运营首先要打造优质的特色农产品,树立良好的品牌形象;其次要组建专业团队运营短视频账号;日常短视频要持续更新;直播前要明确目标,制作直播引流短视频;选择专业主播,营造原生态的直播氛围;直播后要对单品制作讲解回放视频,挂到商品橱窗。这样短视频和直播就可以形成一个闭环,互相助力。

基于遗传算法的电厂负荷优化模型研究

本文针对电厂在给定时效以及约束条件下,如何求解机组间有功负荷的最优分配问题。从而达到合理安排水电站的运行方式,改善电厂及整个电力系统的供电质量、提高运行可靠性。文章对遗传算法进行了深入研究,将这一理论应用到了上述问题,构建了基于遗传算法的优化模型。

中职学校信息化教学管理技术分析研究

随着教育体制改革的不断深入,在中职学校的日常教学管理工作中应该不断的创新。在信息化广泛应用于各个领域的背景下,中职学校的教学管理也应该适时的进行改革,充分利用信息化技术的优势,从而提高学校教学管理水平。文章主要阐述信息化技术在中职学校教学管理中的实际应用,对于信息化管理技术的应用以及学校教学管理水平的提升都具有重要的意义。

乡村振兴背景下农村经济财务管理

农村集体经济财务管理尤为重要,其也是农村经济发展的关键,做好农村经济财务管理有效防止了农村集体资产的流失,是保障农村居民基本利益的重要举措。 基于此,文章主要围绕新形势下如何做好农村经济财务管理进行探讨,从而推动我国新农村建设。