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把对高中生的惩罚教育转化为启智激励的教育 被引量:1
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作者 辛月明 《神州》 2011年第12期103-103,共1页
惩罚教育是指“在尊重、关爱的前提下,对学生不良行为的否定,以及在学生身心能够承担情况下的强制矫正措施”。惩罚的方式有多种,把简单的体罚理解为惩罚,其实是对惩罚的一个误解。惩罚教育是教育的一种必要手段,是与激励教育、赏... 惩罚教育是指“在尊重、关爱的前提下,对学生不良行为的否定,以及在学生身心能够承担情况下的强制矫正措施”。惩罚的方式有多种,把简单的体罚理解为惩罚,其实是对惩罚的一个误解。惩罚教育是教育的一种必要手段,是与激励教育、赏识教育相辅相成的。 展开更多
关键词 惩罚教育 教育转化 激励教育 高中生 学生不良行为 启智 矫正措施 赏识教育
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建构合作平台共享教育资源
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作者 辛月明 《教育情报参考》 2010年第9期31-31,共1页
当社会以前所未有的开放方式呈现、立体式推进的时刻,作为社会发展的重要风向标——教育,也必须走向开放。当今社会,教育开放,已是现代教育的属性之一,教育的跨区域、跨层次交流已经成为发展的必然趋势。通过开放、交流,从而融合... 当社会以前所未有的开放方式呈现、立体式推进的时刻,作为社会发展的重要风向标——教育,也必须走向开放。当今社会,教育开放,已是现代教育的属性之一,教育的跨区域、跨层次交流已经成为发展的必然趋势。通过开放、交流,从而融合、共享,让更先进的教育思想得到传播,让更美好的教育品质得到分享,让更有力的教育改革得到深化, 展开更多
关键词 教育资源 合作平台 共享 开放方式 社会发展 教育开放 现代教育 教育思想
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开放型教学方式的实践与探索
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作者 辛月明 李炳军 《思想政治课教学》 北大核心 2010年第4期23-24,共2页
著名教育家陶行知先生指出:"解放学生的头脑,使他们思想;解放学生的双手,使他们能干;解放学生的嘴巴,使他们能问;解放学生的空间使他们能到大自然大社会里扩大知识和眼界,获得丰富的学问;解放学生的时间,使他们有时间学一点他们渴望... 著名教育家陶行知先生指出:"解放学生的头脑,使他们思想;解放学生的双手,使他们能干;解放学生的嘴巴,使他们能问;解放学生的空间使他们能到大自然大社会里扩大知识和眼界,获得丰富的学问;解放学生的时间,使他们有时间学一点他们渴望要学的知识,干一点他们高兴干的事情。"这段话告诉我们开放型教学对于培养学生合作学习、自主学习、探究学习的重要性。 展开更多
关键词 开放型教学 教学方式 实践 著名教育家 合作学习 自主学习 探究学习 时间学
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常见食品添加剂知多少
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作者 辛月明 《老友》 2008年第10期46-46,共1页
山梨酸钾我们经常在食品的标签上看到"山梨酸钾"的名字,有些人会误把它当做是水果的提取物,其实,它是一种食品添加剂。它是国际粮农组织和卫生组织推荐的高效安全的防腐保鲜剂,广泛应用于食品、饮料、酱菜、农产品等中。
关键词 食品添加剂 山梨酸钾 苯甲酸钠 防腐保鲜剂 冷冻食品 提取物 卫生组织 高效安全 粮农组织 农产品
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