6H-SiC(0001)衬底结构对GaN膜结构的影响第一原理研究

用从头计算方法总能理论研究了6H-SiC(0001)(3×3)R30°衬底上生长的GaN薄膜的界面结构特性.计算结果表明:GaN膜为Ga极性的纤锌矿结构;6H-SiC(0001)衬底表面台阶引起的GaN岛合并在薄膜中产生边界堆垛失配(SMBs),而这种SMBs缺陷随着薄膜生长厚度的增加可以消除.

用单摆碰撞法验证机械能守恒定律

传统的验证性实验涉及的知识点比较单一,而综合性实验更有利于培养学生的知识综合应用能力和创新能力。本文通过一个具体的综合性实验的设计和实施,阐述了综合性实验在物理实验教学改革中的重要性。

基于PCI的视频编码卡的设计与实现

本文设计了一种面向工业控制场合的基于MPEG4的视频压缩编码卡。支持4路模拟视频图像的采集与A/D转换后,编码卡与主机之间依据PCI2.2标准,以PCI接口与主机实现通信。文中详细介绍了该编码卡的总体设计方案,系统采用最新的MPEG4压缩方式进行编码,为整个数字监控系统和视频网络传输系统提供了最优化的硬件设计。

物理摆受扰后的运动解析

本文以一个动量矩j=mvh为扰动因素,详细分析了物理摆受扰后的四种运动状态,并定量给出了物理摆的每种运动状态的条件,即运动状态与扰动因素之间的定量关系;同时对物理摆简谐振动的近似程度即周期相对误差进行了讨论;还藉此对物理摆的混沌状态进行了简单论述。

受迫振动的研究

中学物理教科书在介绍受迫振动时有两句很重要的话:“物体做受迫振动的频率等于策动力的频率,而跟物体的固有频率无关。”“在受迫振动中,策动力的频率跟物体的固有频率相等时振幅最大,叫共振。”为帮助学生理解这两句话的含义,我们设计了这个实验。

声学综合演示仪的制作与使用

本仪器是根据中学物理教材中声学部分的教学需要而设计的,它与示波器相连接可以演示中学声学部分的十个演示实验,演示现象直观,效果明显,形声并茂,生动有趣,经使用教学效果很好。 仪器的特点是: 1.用磁波话筒代替声波话筒,以提高灵敏度、稳定性和抗干扰能力,同时还能双端拣拾信号、便于演示振动的合成,且成本低,易自制。 2.能揭示重要现象的规律(如共鸣,基音与泛音的区别等)。 3.用音叉作声源,便于学生接受。 4.仪器的外形、尺寸、色彩均参照有关标准设计。 一。

巧用废旧易拉罐

夏天,人们喝过饮料后的发旧易拉罐随处可见。笔者用这些质轻华丽的小金属圆筒做了几件小仪器用于物理教学,效果不错,现介绍如下: 一、制作楞次定律演示器取一废易拉罐,用剪刀在筒上拦腰截出两个约2厘米宽的圆环。