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浅谈外科护理学教学中学习兴趣的激发和培养
被引量:
3
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作者
辛泉荣
《卫生职业教育》
2012年第11期90-91,共2页
外科护理学是临床专业课程,但由于学校理论教学条件的限制,学生感到枯燥难懂。本文就如何激发学生的学习兴趣,提高外科护理学教学质量提出几点建议。
关键词
外科护理学
学习兴趣
教学方法
下载PDF
职称材料
题名
浅谈外科护理学教学中学习兴趣的激发和培养
被引量:
3
1
作者
辛泉荣
机构
闽北卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2012年第11期90-91,共2页
文摘
外科护理学是临床专业课程,但由于学校理论教学条件的限制,学生感到枯燥难懂。本文就如何激发学生的学习兴趣,提高外科护理学教学质量提出几点建议。
关键词
外科护理学
学习兴趣
教学方法
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈外科护理学教学中学习兴趣的激发和培养
辛泉荣
《卫生职业教育》
2012
3
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