AI与工业互联网融合发展应用与启示

目前,上海正加速推动人工智能(AI)与工业互联网融合发展,把握数字技术和实体经济深度融合的新型工业化鲜明特征,打造数智化推进新型工业化核心动力。本文从工业互联网与新型工业化、AI的关系切入,通过AI与工业化融合发展的关键技术、典型应用、面临问题及挑战四个方面,阐述加快AI与工业互联网融合发展这一命题对于上海的启示。

文本分类中互信息特征选择方法的研究与算法改进

在深入研究传统互信息特征选择方法的基础上,详细分析了该算法分类精确度不高的原因。针对传统互信息算法中的负相关现象以及倾向于选择低频特征词的问题,提出一种基于互信息的特征优化选择方法。该方法在综合考虑频度、集中度、分散度等因素的基础上,通过引入三个调整参数,有效地保证了负相关特征在文本分类中不可忽视的作用,并且提高了高频词汇的选择比重。实验表明,改进的方法可以有效地提高文本分类精度,并且具有更好的稳定性。

上海两化融合发展水平评估研究

为了量化把握上海信息化与工业化融合现状水平，为政府部门制定有关推进措施、检验推进效果提供量化依据与标准，作为第三方研究机构的上海市互联网经济咨询中心开展了有关评估工作，形成了2010年度上海市两化融合的发展指数及相关归纳汇总结果。

上海装备制造业“两化融合”现状刍议

装备制造业是制造业的基础,是我国推进"两化融合",走新型工业化道路的重中之重。上海的装备制造业具有良好的产业基础与发展前景,推进信息化的相关软硬件基础较好,但也存在着总体水平有待于进一步提升,各环节应用差距较大等问题,需要加以重视解决。

PBL结合传统教学法在心电图诊断教学中的应用

在心电图诊断教学中实验组采用PBL结合传统教学法，其教学效果、学习兴趣和学习效果均优于单纯采用传统教学法的对照组（P〈0．01），说明PBL教学法应用于心电图诊断教学效果较好、切实可行。

上海信息化与工业化融合发展水平评估指标体系研究

推进信息化和工业化的融合，既是实现工业化的正确途：径，也是发展信息化的正确途径，是转变经济发展方式、走新型工业化道路的必然要求。能够有效了解与把握信息化与工业融合的现状，对其发展水平做出客观、合理的评价，对于推进信息化与工业化融合相关政策、措施、目标的制定，对于有关工作的开展，将有较大的帮助。

肺感染致病菌培养两种采样方法的比较研究

目的 :比较经纤维支气管镜防污染保护刷法(FBPSB)与痰培法两种采样方法 ,在肺感染致病菌检出率、防污染性能的差异。方法 :对30例肺感染患者 ,每一例都同时先后用两种取样方法采集标本。结果 :总阳性率66.6 % ,FBPSB63.3%,痰培法30.0%。两种采样方法结果显示在需氧菌检出率(P<0.05),真菌检出率(P<0.01)和防污染性能(P<0.05)等3方面均有显著差异。结论 :FBPSB法致病菌检出率高 ,防污染性能强 ,都明显优于痰培法。因此 。

SARS诊治的临床体会(附17例报告)

目的 :对SARS诊断和治疗进行探讨。方法 :分析经治的17例患者临床资料。结果 :17例患者均有明确的接触史 ,男性7例、女性10例 ,发病年龄在19～62岁之间。主要临床表现发烧94.11 % (16/17) ,全身中毒表现如肌肉、关节酸痛82.35%(14/17)、乏力76.47%(13/17)、头痛47.06% (8/17)、呼吸困难58.82 %(10/17) ,腹泻11.76 % (2/17),白细胞总数正常或减少70.58 %(12/17)、淋巴细胞降低52.94 % (9/17)。转归示好转16例 ,死亡1例 (并存糖尿病、高血压病 )。结论 :SARS的特征性临床表现有助诊断及判断病情 ,处理予抗生素可防治继发性感染 ,合理使用糖皮质激素 。

试论农村义务教育的财政现状及问题——以安徽为例

近年来,随着我国农村税费改革的推行,很多新问题相继出现。农村义务教育也深受影响,部分原有问题有进一步激化的趋向。为此,有必要建立合理的各级财政分担的义务教育投入保障体系。

标准化评估促两化深度融合 上海市“两化融合”发展水平评估指标体系应用成效分析和研究

上海自2008年底被确定为首批国家级“两化融合”试验区以来，“两化融合”推进工作取得了较为显著的发展成效。2009年上海市建立了“两化融合”发展水平评估指标体系（以下简称“评估体系”），并连续五年开展相应评估，为顺利推进“两化融合”工作发挥了积极有效的作用，也为国家层面及其他省市有关评估与标准制定等工作提供了有益的示范与支撑。

新冠疫情下临床诊断学线上理论与实验授课的探索

本学期是临床诊断学的“小”学期,授课对象均为医学相关的非临床专业的学生。受到疫情影响,诊断学课程均为线上授课。目的:为了探索新冠疫情下临床诊断学线上授课,尤其是线上实验授课的效果。方法:以本学期线上诊断学教学作为实验组,上一学年实地教学作为对照组,通过学生上课情况、反馈和期末成绩等对实验组学生进行评定。结果:实验组学生线上出席情况较好,大多学生对线上授课满意度较高,认为能够锻炼提高自学能力,且实验组的总成绩要高于对照组,有统计学差异(P<0.05)。结论:临床诊断学线上教学有意想不到的效果,学生成绩提高,满意度高。提示在未来的诊断学教学中,可以将线上教学与实地教学相互融合,使得学生们能够更好地掌握该门课程知识。

谈科技生产力的直接性与间接性

在一百多年前,马克思在《资本论》中论述了科学与生产发展的关系,提出"科技是生产力"的深邃思想。对此邓小平作了进一步的发挥。他说:"科学技术是生产力,这是马克思主义历来的观点。"它表明现代科学技术在生产力的发展中越来越显示出巨大的作用。"科技是第一生产力"的提出正是揭示了现代科学技术特别是20世纪40年代以来科学技术在提高生产力的水平、发展速度和劳动生产率中起着第一位的决定作用。随着科技的发展和应用,科技因素对生产力所起的直接性和间接性的功能和作用将日益增大。现就此谈点认识。

新书简介

《列宁的认识论和现时代》一书,是新疆大学蔡灿津教授多年来辛勤探索和研究马克思主义哲学基本理论的重要成果。该书是国家社会科学基金资助的项目,也是新疆维吾尔自治区社会科学联合会的重点科研项目。现由上海社会科学院出版社出版,新华书店发行。上海社科院哲学所所长周抗教授为本书撰写序言。该书围绕如何评价列宁及马克思主义认识论这一时代课题,紧密结合马克思主义哲学的历史发展,着重分析列宁的《唯物主义和经验批判主义》的基本观点。

解读《2017上海智慧城市发展水平评估报告》

企业考核员工有关键绩效指标大法，智慧城市建设也需要有统计和评估方法，才能及时让真实发展水平“亮相”。更好地“以评促建”、“以评促改”。

《2018上海智慧城市发展水平评估报告》解析

随着发展理念深入创新、新技术持续注入,智慧城市正逐步向新型智慧城市演进,对其建设水平进行评估,既是对智慧城市发展现状的客观、直观呈现,也是对未来进一步发展的有效参考。

2017上海市智慧城市发展水平评估报告

一、评估背景研究建立智慧城市评估体系,定期开展评估,发布评估结果,是我国智慧城市建设工作的重要抓手与保障。在从国家到地方各级智慧城市相关规划中都得到了明确。在这样的背景之下,上海市经济和信息发展研究中心在上海市经济和信息化委员会的指导下,坚持“以评促建”的指导思想,以服务和支撑上海市“十三五”智慧城市相关规划任务的实施推进为目标,以上海市各区为评估对象,开展智慧城市发展水平评估,并连续三年公开发布评估报告。二、评估指标体系上海市智慧城市发展水平评估指标体系,包括构成总指数的3个一级指标,即网络就绪度指数、智慧应用指数与发展环境指数,以及作为总指数值修正系数的信息安全状况系数。

《2016上海市智慧城市发展水平评估报告》解读

目前，上海已实施了两轮智慧城市建设三年行动计划，上海会交出一份怎样的答卷？各区县发展水平如何？且从评估报告中一见分晓。近期，上海市经济和信息化发展研究中心发布了《2016上海市智慧城市发展水平评估报告》，这是其连续第三年发布评估报告。评估宗旨是以评促建，从网络就绪度（信息基础设施）、智慧应用（信息感知与智能应用）、发展环境保障（工作制度建设）三个方面，评估全市整体以及各个区县的智慧城市建设、发展情况，综合反映上海市以及各区县的智慧城市建设成效。

《2014年上海市智慧城市发展水平评估报告》解读

作为2015智慧城市体验周的重要研究成果,上海市经济和信息化发展研究中心编制的《2014年上海市智慧城市发展水平评估报告》,对2014年上海智慧城市建设做出了全面、立体的评估,展现了上海智慧城市建设的整体水平。