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初中语文教学的审美化思考
1
作者
辛美仙
《山东教育》
1999年第8期28-28,共1页
初中语文教学审美化的目的是培养学生健康的审美情趣和敏锐的审美能力,陶冶学生高尚的道德情操,确立其正确的审美观念。勿庸置疑,初中语文所特有的教学内容、教学方法、教学思想的美学追求是审美化教育的核心。语文教材文章本身的选...
初中语文教学审美化的目的是培养学生健康的审美情趣和敏锐的审美能力,陶冶学生高尚的道德情操,确立其正确的审美观念。勿庸置疑,初中语文所特有的教学内容、教学方法、教学思想的美学追求是审美化教育的核心。语文教材文章本身的选择过程就是审美化的。教材中独具风格...
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关键词
初中语文教学
教学审美化
《天上的街市》
美学价值
教学方法
自然段
审美情趣
联想和想象
教学内容的展开
教学过程
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题名
初中语文教学的审美化思考
1
作者
辛美仙
出处
《山东教育》
1999年第8期28-28,共1页
文摘
初中语文教学审美化的目的是培养学生健康的审美情趣和敏锐的审美能力,陶冶学生高尚的道德情操,确立其正确的审美观念。勿庸置疑,初中语文所特有的教学内容、教学方法、教学思想的美学追求是审美化教育的核心。语文教材文章本身的选择过程就是审美化的。教材中独具风格...
关键词
初中语文教学
教学审美化
《天上的街市》
美学价值
教学方法
自然段
审美情趣
联想和想象
教学内容的展开
教学过程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
初中语文教学的审美化思考
辛美仙
《山东教育》
1999
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