在中学可适当开设《图书信息检索》课

一、问题的由来。 在当前,从“应试教育”转变为“素质教育”,代表着世界教育改革的趋势,也是21世纪的要求。然而,我国的中学教育在观念、办学模式、人才培养模式,以及教育评价标准等方面都已经形成了稳固的应试教育体系。它们之间环环相扣、紧密联系,要打破这种格局谈何容易。我们面临的现实是,单从哪一方面契入,都难以动摇它,特别是多年来形成的教学课程体系,它既是改革的难点又是改革的关键所在。按照素质教育的要求,针对改革的难点,结合我们传授《图书信息检索》课程的多年实践经验,我们认为,在中学开设《图书信息检索》课程有着重要的意义。特别是在开发学生的求知潜能,激发学习兴趣。