结合情感信息的个性化推荐算法

随着互联网的快速发展,在面临"信息过载"情况下推荐系统扮演者越来越重要的角色。而在很多场景下人类决策的过程中,情感同样发挥非常重要的作用,因此,情感信息在推荐系统中不容忽视。而实际用户决策过程中,情感对于不同用户的重要程度也是不一样的。针对情感对于用户的重要程度研究,提出用熵来度量不同情感对于用户的重要性,并结合传统的协同过滤算法,提出一种结合情感信息的个性化推荐算法,最后,通过实验跟传统的协同过滤算法进行对比发现准确度有所提高。

“探究式讨论”教学应注意四性

美国心理学家罗杰斯说过，教学不是用于从外部控制人的行为，而应该用于创造各种能够促进人的独立自主和自由合作学习的条件。伴随着新课程改革的不断深入，课堂教学突出强调发挥学生学习的主体地位，加强探究性学习，提倡学生自主、合作、探究的学习方式。因此．“探究式讨论”这种共同参与、给予主体更多机会的课堂教学方式已经得到越来越多教师的肯定和认可。那么，怎样的讨论才具备探究性的特点？通过长期对新教材的探索和实践，我认为高效的探究式讨论教学应具备四性。一。

人民代表大会的立法权和监督权

今年的高考备考，在《政治生活》第五课“我国人民代表大会的职权”的复习过程中，学生问过这样一个问题：全国只有一个立法机关，这就是全国人民代表大会及其常务委员会。但是，各省、市、自治区也有立法权。立法机关和立法权是什么关系呢？