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电教本源论
被引量:
2
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作者
辛遇石
《电化教育研究》
北大核心
1996年第4期3-7,共5页
对电教的寻根溯源既是一个哲学的思考,也是一个实际问题。在电教深入发展的情况下,它能帮助我们正确认识电教的本质、属性、特点、功能与价值,更好地把握理论研究方向与教学实验重点。目前电教工作中存在的一些问题。
关键词
电教工作
正确认识
学校教育
教育技术
理论知识
教育实践
传统教育
直观性原则
传统教学
实践技能
下载PDF
职称材料
题名
电教本源论
被引量:
2
1
作者
辛遇石
机构
西安外国语学院
出处
《电化教育研究》
北大核心
1996年第4期3-7,共5页
文摘
对电教的寻根溯源既是一个哲学的思考,也是一个实际问题。在电教深入发展的情况下,它能帮助我们正确认识电教的本质、属性、特点、功能与价值,更好地把握理论研究方向与教学实验重点。目前电教工作中存在的一些问题。
关键词
电教工作
正确认识
学校教育
教育技术
理论知识
教育实践
传统教育
直观性原则
传统教学
实践技能
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
电教本源论
辛遇石
《电化教育研究》
北大核心
1996
2
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