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电教本源论 被引量:2
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作者 辛遇石 《电化教育研究》 北大核心 1996年第4期3-7,共5页
对电教的寻根溯源既是一个哲学的思考,也是一个实际问题。在电教深入发展的情况下,它能帮助我们正确认识电教的本质、属性、特点、功能与价值,更好地把握理论研究方向与教学实验重点。目前电教工作中存在的一些问题。
关键词 电教工作 正确认识 学校教育 教育技术 理论知识 教育实践 传统教育 直观性原则 传统教学 实践技能
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