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浅谈初中数学解题反思能力培养
被引量:
11
1
作者
辛金飞
《中国校外教育(上旬)》
2012年第4期54-54,共1页
解题反思是对知识解析的深化理解,对解题过程的再认识,对解题方法的再强化过程、尤其在数学教学中,解决问题,寻找规律,总结经验,都是学生对解析问题后的一种反思能力表现。本文分析了初中教学中培养解题反思能力的作用,并提出有效培养...
解题反思是对知识解析的深化理解,对解题过程的再认识,对解题方法的再强化过程、尤其在数学教学中,解决问题,寻找规律,总结经验,都是学生对解析问题后的一种反思能力表现。本文分析了初中教学中培养解题反思能力的作用,并提出有效培养学生反思能力的策略。
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关键词
初中数学
解题反思
培养策略
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职称材料
题名
浅谈初中数学解题反思能力培养
被引量:
11
1
作者
辛金飞
机构
浙江省台州市黄岩区新前中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第4期54-54,共1页
文摘
解题反思是对知识解析的深化理解,对解题过程的再认识,对解题方法的再强化过程、尤其在数学教学中,解决问题,寻找规律,总结经验,都是学生对解析问题后的一种反思能力表现。本文分析了初中教学中培养解题反思能力的作用,并提出有效培养学生反思能力的策略。
关键词
初中数学
解题反思
培养策略
分类号
G633.603 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈初中数学解题反思能力培养
辛金飞
《中国校外教育(上旬)》
2012
11
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