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初中数学课堂有效性教学
1
作者
辜全芳
《大观周刊》
2013年第4期179-179,157,共2页
新课程注重学生学习方式的变革,在初中数学学习过程中“自主探索”是新课程大力提倡的学习方式,因此我们教师在课堂教学中要越来越注重让学生进行自主探究,让每个学生自觉主动地想学、要学、会学,始终成为一个发现者、研究者、探索...
新课程注重学生学习方式的变革,在初中数学学习过程中“自主探索”是新课程大力提倡的学习方式,因此我们教师在课堂教学中要越来越注重让学生进行自主探究,让每个学生自觉主动地想学、要学、会学,始终成为一个发现者、研究者、探索者,让课堂焕发出生命的活力。
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关键词
初中数学
课堂
有效性教学
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职称材料
题名
初中数学课堂有效性教学
1
作者
辜全芳
机构
简阳市老龙九义校
出处
《大观周刊》
2013年第4期179-179,157,共2页
文摘
新课程注重学生学习方式的变革,在初中数学学习过程中“自主探索”是新课程大力提倡的学习方式,因此我们教师在课堂教学中要越来越注重让学生进行自主探究,让每个学生自觉主动地想学、要学、会学,始终成为一个发现者、研究者、探索者,让课堂焕发出生命的活力。
关键词
初中数学
课堂
有效性教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
初中数学课堂有效性教学
辜全芳
《大观周刊》
2013
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