浅谈微生物学教学改革与创新能力的培养

培养具备创新意识和创新能力的应用型人才是高校微生物教学的核心目标。为了更好的实现这一目标,学校和教师应该合理调整微生物教学内容,构建与该目标相符的微生物知识体系;改进教学方法,启发学生思维,激发学生的学习兴趣,培养学生运用理论解决实际问题的意识和能力,并通过改革教学考核方法,更加有效地培养学生的综合素质,从而改善教学质量。本文从教学内容、教学方法两个方面进行了探讨,为微生物学教学改革提供了新的思路。

聚集诱导发光材料在肿瘤诊断和治疗中的应用进展

肿瘤诊断以物理诊断、影像诊断和病理诊断为主,其治疗方式主要包括手术、化疗、放疗等,光动力学治疗可能成为新型的有效治疗手段。靶向肿瘤细胞或组织并发挥治疗效用的光敏剂的发展主要是基于聚集诱导发光(AIE)现象,近年来已研发了多种可用于肿瘤成像的AIE分子,在灵敏度、发光效率、生物结合率等方面都表现出非常显著的优势。本文对近年来AIE探针对肿瘤诊断和治疗的研究进展,包括各系统器官常见肿瘤细胞体外染色、活体靶向示踪诊断、肿瘤治疗等方面的应用进展进行综述。