“卓越工程师教育培养计划”实施中的问题与对策研究—以北京理工大学为例

“卓越工程师教育培养计划”是我国2010年启动的高素质创新型工程人才培养计划,北京理工大学是首批加入该计划的院校之一。以其为个案,运用观察和访谈的方法,选取实施该计划的院校管理者、任课教师以及首届入选该培养计划的大学生,探索实施过程中遇到的问题,分析其产生的原因,并结合国内外工程教育改革的趋势,从校企合作、师资建设和学生培养三个方面,提出了具体的改进建议,以期对实施该计划的其它院校提供参考。