探索小学语文朗读教学的有效策略

朗读在要求方面除了咬字清晰、吐字顺畅之外，对于感情的收放自如和声情并茂的掌握程度上也是一个硬性要求。而小学阶段一切都处于起步阶段，语文更是一个可以对后天的人文情怀和基本素养影响颇为深远的学科，因此，在小学阶段，对于语文朗读教学更是松懈不得，不仅是因为语文朗读在语文教学中所占据的比重举足轻重，还因为朗读对于教学质量而言的意义也是不言而喻的，本文接下来将围绕小学语文教学存在的问题提出有效对策。

浅谈语文教学中的创新教育

所谓创新就是在原有基础上给予革新，或是创出以前不曾出现过的。新世纪的教育是全面创新的教育，创新已成为时代的要求。教师可以根据教学目的和要求，运用灵活多样的形式来激发学生的兴趣。既然是创新，就必须要摆脱传统教学条条框框的束缚，给学生创造一个良好的学习气氛，充分地调动学生的积极性，给学生的创新插上翅膀，为创新打开大门。