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美国研究生负责任研究行为教育最佳实践——RCR教育项目研究
被引量:
9
1
作者
李素琴
边京京
李淑华
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2014年第9期63-68,共6页
介绍了美国研究生负责任研究行为(RCR)教育项目的出台背景和项目内容,在总结美国研究生负责任研究行为教育项目实施效果的基础上,对其特点进行了分析,并对我国开展科研诚信教育提出建议。
关键词
美国
研究生
负责任研究行为教育
项目方式
下载PDF
职称材料
题名
美国研究生负责任研究行为教育最佳实践——RCR教育项目研究
被引量:
9
1
作者
李素琴
边京京
李淑华
机构
河北大学研究生院
河北大学教育学院
河北民族师范学院数学与计算机系
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2014年第9期63-68,共6页
基金
中国学位与研究生教育学会2013年研究课题"研究生学术规范研究--借鉴美国研究生负责任研究行为教育计划"(编号:B2-2013Y12-162)的研究成果
文摘
介绍了美国研究生负责任研究行为(RCR)教育项目的出台背景和项目内容,在总结美国研究生负责任研究行为教育项目实施效果的基础上,对其特点进行了分析,并对我国开展科研诚信教育提出建议。
关键词
美国
研究生
负责任研究行为教育
项目方式
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
美国研究生负责任研究行为教育最佳实践——RCR教育项目研究
李素琴
边京京
李淑华
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2014
9
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