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浅谈英语教学中有效运用信息反馈
1
作者
边兰月
《才智》
2012年第9期156-156,共1页
教学是教师与学生相互进行的双边活动,教师除了科学、完整、有序地传授给学生知识外,能否准确、全面及时地获取、掌握好来自学生的信息反馈并采取积极有效的措施以达到良好的教学目的,是初中英语教学成败的关键。
关键词
信息反馈
教学效果
作业批改
LISTENING
学习策略
课堂教学
兴趣小组
终身学习能力
课堂练
原文传递
题名
浅谈英语教学中有效运用信息反馈
1
作者
边兰月
机构
驻马店市第九中学
出处
《才智》
2012年第9期156-156,共1页
文摘
教学是教师与学生相互进行的双边活动,教师除了科学、完整、有序地传授给学生知识外,能否准确、全面及时地获取、掌握好来自学生的信息反馈并采取积极有效的措施以达到良好的教学目的,是初中英语教学成败的关键。
关键词
信息反馈
教学效果
作业批改
LISTENING
学习策略
课堂教学
兴趣小组
终身学习能力
课堂练
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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1
浅谈英语教学中有效运用信息反馈
边兰月
《才智》
2012
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