“两山”理论背景下的浙江省自然教育基地发展路径研究

采用在线问卷和实地访谈,对浙江62个自然教育基地进行案例分析。结果表明,浙江省自然教育基地具有“多种类型并存、经营主体多样、活动设施有基础、安全防范有保障”等特色,但也同时存在发展分布失衡、教育功能薄弱、课程质量不高、专业人员缺乏等现实困境。据此提出以政策引导为核心、辅以人才培养和成果应用“一体两翼”发展建议,旨在为推动我国自然教育基地实现高质量发展提供参考。

基于优质旅游需求下的旅游企业人力资源测评研究——以旅行社计调人员为例

现阶段我国旅游业从高速增长转向优质发展的关键时期,科学构建旅行社核心岗位计调人员的职业能力模型是企业人力资源发展的重要因素。本文以计调为例,基于KOMET模型,构建了以基础知识运用能力、业务处理能力、流程操控能力、管理创新能力四类能力为一级指标、20个二级指标的计调人员职业能力模型,并用模糊层次分析法对不同层级指标的权重进行量化研究。研究发现四类一级指标缺一不可,二级指标中最重要的是统筹安排与分析调度能力,说明计调工作的综合性、复杂性和灵活性、掌控性等特点。模型的构建明确了计调人才在不同阶段能力培养和评测方式,对于建立现代旅游企业人员的职业能力体系具有重要的应用意义。

浙江省大学生旅游者及市场开发研究

随着旅游市场激烈的竞争,大学生旅游市场作为新的增长点而被旅游企业所关注。本文分析了大学生旅游的起因、大学生旅游者的特点及市场特征,提出来大学生旅游市场开发要遵循有效利用闲暇时间、多元化的旅游产品、政府引导等措施。

“校中店”模式在高职院校的探索与实践

通过对浙江旅游职业学院旅行社经营管理专业"校中店"的具体做法,阐释实施产教结合教学模式的实训体系、实施方案等,进一步提出了以"校中店"模式实施时所需的保障条件等,为高职院校专业建设、工学结合人才培养模式改革提供参考与借鉴。

任务驱动教学法在《旅行社计调业务》课程中的应用

"任务驱动"教学法对于激发学生兴趣,促进学生的学习主动性、积极性和创造性,对提高学生的学习能力和职业素质会产生积极的作用。《旅行社计调业务》是一门实操性很强的课程,通过任务驱动教学法在课程实践教学中的应用,能够使学生在实践中牢固掌握理论知识、培养岗位技能、增强职业意识。

以职业能力培养为核心的实践教学体系构建与实施

实践教学对提升学生职业能力,增加就业竞争力有极大作用。以浙江旅游职业学院旅游管理专业的学生为研究对象,阐述以课堂、实训基地、校中店、企业为载体的四级实践教学体系构建以及具体实施过程。

解郁汤治疗西比灵引起的抑郁症37例

目的探讨解郁汤治疗西比灵引起抑郁症的疗效。方法收集37例经汉密尔顿抑郁量表(HAMD)确诊的抑郁症患者,给予解郁汤加减煎服,每日1次,7日为一疗程,每疗程后给予HAMD评分,共计4个疗程,并追踪随访6个月观察复发率。结果 37例病人在4个疗程内全部治愈,随访6个月无复发。结论本方法治疗西比灵引起抑郁症效果较佳。

基于安全舒适需求的双视角护理干预在核磁共振检查患者中的应用效果

目的观察核磁共振检查患者基于安全舒适需求的双视角护理干预的应用效果。方法选取2016年12月—2017年12月在我院接受MRI检查的128例患者的临床资料,按护理方案不同分两组,各组64例,对照组行常规护理,观察组行基于安全舒适需求的双视角护理干预,比较两组心理状态、检查安全质量。结果观察组护理后SAS评分(32.14±6.58)分,SDS评分(35.63±5.47)分,均比对照组低(P<0.05);观察组护理后及早处置危险状况(4.78±1.35)分,落实安全措施(5.27±1.35)分,防范意外伤害(4.58±0.95)分,传达安全信息(4.89±1.52)分,安全知识宣教(4.78±1.74)分,均比对照组高(P<0.05);观察组护理总满意度93.75%,比对照组79.69%高(P<0.05)。结论核磁共振检查患者基于安全舒适需求展开双视角护理干预能有效缓解心理负面情绪,提高检查安全性,提升患者满意度,效果显著。

护理干预对增强CT扫描患者扫描前心理状态的影响

目的探讨护理干预对增强CT扫描患者扫描前心理状态的影响。方法选取CT增强扫描肝癌患者70例,并将他们随机分为对照组和研究组,对照组采取常规护理方式,研究组则增加心理护理干预,对比两组患者护理前后心理状态变化及满意度。结果护理前两组患者的焦虑自评量表(SAS)评分以及抑郁自评量表(SDA)评分无明显区别(P>0.05),护理后研究组显著低于对照组(P<0.05);研究组患者的满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论对CT增强扫描患者实施心理护理干预对于平衡患者心理状态,降低不适状况发生率和提高护理舒适度及对护理工作的配合度均有显著效果。使患者在住院过程中减少对疾病的恐惧,有效避免了检查中出现副作用的可能性。

针对性护理在CT增强扫描高速注射碘对比剂患者中的应用

目的观察针对性护理在CT增强扫描高速注射碘对比剂患者中的应用效果。方法选择2017-08至2018-09菏泽市中医医院收治的106例行CT增强扫描的患者作为研究对象,根据随机数字表法将其分为对照组(n=53)和观察组(n=53),其中对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予针对性护理,比较两组护理前后不良情绪、不良反应、检查舒适度及护理满意度。结果所有患者均顺利完成检查,观察组的不良反应发生率为24.53%,明显低于对照组的7.55%,差异有统计学意义(P<0.05);干预后观察组抑郁自评量表(Self-Rating Depression Scale,SDS)、焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)评分均明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组检查舒适度及护理满意度均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论针对性护理运用在CT增强扫描高速注射碘对比剂的患者中,不仅可以减轻患者不良情绪,提高检查的舒适度,还能降低不良反应发生率,提高患者满意度。

全程亲情关怀在CT增强扫描中的应用效果

目的讨论全程亲情关怀护理在CT增强扫描中的应用效果。方法选取我院收治的需进行CT增强扫描的肝癌患者160例,随机分为对照组和观察组,每组80例。对照组采取常规护理方式,观察组则在常规护理的基础上增加亲情关怀护理,比较两组患者的不良反应发生率、心理状态及患者对护理工作的满意度。结果观察组患者检查后不良反应的发生率显著低于对照组(P<0.05);护理前两组患者的SAS评分以及SDA评分无明显差别(P>0.05),护理后实验组两项评分显著低于对照组(P<0.05);满意度方面观察组明显高于对照组(P<0.05)。结论对CT增强扫描患者实施亲情关怀护理可降低不适状况发生率,缓解患者不良情绪,提升患者的满意度,有利于医患关系的和谐,值得进一步在临床上推广。

糖尿病患者CT增强扫描中造影剂不良反应的预防

CT增强扫描在临床诊疗中广泛应用[1]。然而会出现不良反应[2],此次研究收集结果予以如下汇报:1资料与方法1)2018年1月~2019年1月120糖尿病CT增强扫描患者,随机平分观察组:男32例,女28例,年龄69~21(43.63±4.72)岁;扫描位置:头部12例,胸部18例,腹部25例,其他5例。对照组:男33例,女27例,年龄68~22(43.53±4.59)岁;扫描位置:头部13例,胸部19例,腹部24例,其他4例。