OBE理念指导下《管理学》课程教学改革思路探索

当前,传统“管理学”课程教学方式难以适应应用型本科院校教育的发展需求,随着科技发展,教育理念和教育模式的不断更新,OBE理念也在越来越多的应用型本科所贯彻执行。本文作者结合在OBE教育理念的指导下的教学改革研究过程,对《管理学》课程进行课程目标重构,课程内容设计,课程评价体系及课程评价激励机制的构建,以此来提高管理学课程的教学效果,保证管理学课程教学质量。

雄安新区高层次人才柔性引进政策研究

在2021年9月27日召开的中央人才工作会议中,习近平总书记强调人才资源竞争优势,提到了各地区人才发展的重要性,雄安新区作为国家战略规划之一,是深入推进京津冀协同发展作出的一项重大决策部署,习近平总书记赋予了雄安新区高标准和高起点,给予雄安新区明确的规划目标,力求在未来发展中将其打造成具有创新、发展、绿色的新型标杆型区域,雄安新区要想发展,人才战略就是重中之重。在雄安新区高层次人才引进的研究中,国内外学者已经提供了丰富的参考意见,本文根据2021年雄安新区人才引进中提出的“候鸟型”人才引进,结合高层次柔性人才引进优势,通过对比分析,结合其他区域优秀的人才柔性引进政策,分析提炼雄安新区高层次人才柔性引进政策中存在的问题,并针对问题提出可行性的对策建议,为雄安新区人才引进提供一个新思路,为雄安新区的发展提供绵薄之力。