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高二物理课堂有效教学方法的实践研究 被引量:1
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作者 边士明 《中学生数理化(教与学)》 2021年第1期30-30,共1页
在新课程改革的背景之下,教学的有效性越来越受到教师及家长的关注,同时在实际的教学过程中教师也开始注重对课堂有效教学方法的研究,但是仍然存在一些问题使得课堂教学效率下降.对于高中物理教学来说,要想真正提升学生的整体学习效率... 在新课程改革的背景之下,教学的有效性越来越受到教师及家长的关注,同时在实际的教学过程中教师也开始注重对课堂有效教学方法的研究,但是仍然存在一些问题使得课堂教学效率下降.对于高中物理教学来说,要想真正提升学生的整体学习效率就必须要从有效的教学方法出发,将物理的理论知识与实践相结合,同时要让学生养成良好的物理学习习惯.本文就从高二物理课堂教学的现状出发,对高二物理课堂有效教学方法进行探究. 展开更多
关键词 高二物理 教学现状 有效教学
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高中物理教学要注重核心素养的培养分析
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作者 边士明 《高考》 2020年第16期54-54,共1页
随着新课改的推进,高中物理教学也需要不断优化教学模式,在教学理念和方法上实施创新,而在课堂教学中也要注重对于学生核心素养额培养,才能够提高教学效果。基于此,本文主要针对高中物理教学中核心素养培养的主要目标进行分析,并提出了... 随着新课改的推进,高中物理教学也需要不断优化教学模式,在教学理念和方法上实施创新,而在课堂教学中也要注重对于学生核心素养额培养,才能够提高教学效果。基于此,本文主要针对高中物理教学中核心素养培养的主要目标进行分析,并提出了相关的培养策略。 展开更多
关键词 高中物理 核心素养 培养策略
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