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浅谈小学语文写作教学
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作者 边巴仓拉 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第7期3-3,共1页
在小学语文教学中,我们可以明确地感受到,写作仍然是学生比较抗拒的任务,面对写作无从下手,存在语言表达不清晰,思维混乱,无话可说,内容空洞并且缺乏相互之间的联系等多种问题。所以,围绕着小学生在作文中所呈现出来的这些问题。小学语... 在小学语文教学中,我们可以明确地感受到,写作仍然是学生比较抗拒的任务,面对写作无从下手,存在语言表达不清晰,思维混乱,无话可说,内容空洞并且缺乏相互之间的联系等多种问题。所以,围绕着小学生在作文中所呈现出来的这些问题。小学语文教师要从科学的角度认真设计写作教学的内容和基本方式,提高写作教学的效果,促进学生写作水平的提升。 展开更多
关键词 小学语文教师 学生写作水平 写作教学 小学语文教学中 无话可说 小学生 内容空洞 语言表达
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怎样做好小学班主任管理工作
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作者 边巴仓拉 《散文选刊(中旬刊)》 2021年第5期178-178,共1页
小学时期是学生成长的起步时期,也是成长的关键时期,班主任是小学教育教学工作最基层的组织单位,也是一个班级的组织者、领导者和教育者,班主任起着关键性的作用,其言行举止都在潜移默化的对学生造成影响,影响其身心发展。做好班级的日... 小学时期是学生成长的起步时期,也是成长的关键时期,班主任是小学教育教学工作最基层的组织单位,也是一个班级的组织者、领导者和教育者,班主任起着关键性的作用,其言行举止都在潜移默化的对学生造成影响,影响其身心发展。做好班级的日常管理工作不仅有利于引导学生的进行有效的知识的学习,而且对于学生的身心健康的培养以及综合素质的发展都有着至关重要的作用。 展开更多
关键词 小学 班主任 班级管理 策略
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