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题名小学藏语文教学的点滴思考
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作者
边巴央吉
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机构
西藏日喀则市亚东县吉汝乡小学
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出处
《传奇故事》
2024年第8期F0002-F0002,共1页
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文摘
藏语文,作为藏族人民的传统语言和文化载体,承载着丰富的历史、文化和民族精神。在小学阶段,藏语文教学承担着培养学生语言基础和文化素养的重要任务。然而,随着社会的快速发展和教育的不断改革,传统的教学方法已经难以满足新时期背景下的小学藏语文教学需求。因此,本文旨在探讨新时期背景下的小学藏语文教学策略,以期提高教学质量和学生的综合素质。
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关键词
藏语文教学
点滴思考
学生的综合素质
小学阶段
新时期背景下
语言和文化
发展和教育
文化素养
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学藏语文教学的点滴思考
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作者
边巴央吉
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机构
西藏日喀则市亚东县吉汝乡小学
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出处
《传奇故事》
2024年第8期109-110,共2页
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文摘
藏语文是藏族地区小学生的必修课程之一,对于培养学生的语言能力、文化素养和综合素质具有重要意义。然而,由于藏语文本身的特点以及小学生的认知发展规律,小学藏语文教学存在一定的难度。因此,探讨小学藏语文的教学策略对于提高教学效果和学习效率具有重要的实践意义。
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关键词
小学
藏语文
教学策略
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名生物核心素养在初中生物教学中的培养探讨
被引量:2
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作者
边巴央吉
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机构
西藏自治区日喀则仁布县中学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第12期155-155,共1页
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文摘
生物教学在初中阶段作为重要的课程之一,是初中阶段教学当中不可或缺的重要组成部分。教师通过合理的安排生物教学,不仅能够全面提升初中,学生的生物核心素养,同时还能最大限度地提升初中生物教学的教学水平和教学质量。因此在实际的初中生物教学过程中,教师要始终坚持以初中学生为核心素养教学的中心,全面提升初中学生认识自然科学的能力和水平。本文从两个方面分析了生物核心素养在初中生物教学当中的重要作用。
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关键词
生物核心素养
初中
生物教学
培养探讨
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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