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幼儿入园焦虑的现状调查与多元对策研究
1
作者
边怡冶
荀禹
《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》
2024年第6期11-16,共6页
入园焦虑是幼儿初入幼儿园出现的情绪波动、社交能力下降与学习适应性差等心理问题。通过调查发现,幼儿自身适应性、园所管理制度、教师应对能力以及家庭养育风格是影响幼儿入园焦虑的重要因素。建议通过增强幼儿入园生活体验、提升幼...
入园焦虑是幼儿初入幼儿园出现的情绪波动、社交能力下降与学习适应性差等心理问题。通过调查发现,幼儿自身适应性、园所管理制度、教师应对能力以及家庭养育风格是影响幼儿入园焦虑的重要因素。建议通过增强幼儿入园生活体验、提升幼儿归属感、建立信任式师幼关系、构建民主型家庭养育氛围等措施帮助缓解幼儿入园焦虑,促进幼儿尽快适应幼儿园生活。
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关键词
幼儿园
幼儿
入园焦虑
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职称材料
题名
幼儿入园焦虑的现状调查与多元对策研究
1
作者
边怡冶
荀禹
机构
渤海大学
出处
《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》
2024年第6期11-16,共6页
文摘
入园焦虑是幼儿初入幼儿园出现的情绪波动、社交能力下降与学习适应性差等心理问题。通过调查发现,幼儿自身适应性、园所管理制度、教师应对能力以及家庭养育风格是影响幼儿入园焦虑的重要因素。建议通过增强幼儿入园生活体验、提升幼儿归属感、建立信任式师幼关系、构建民主型家庭养育氛围等措施帮助缓解幼儿入园焦虑,促进幼儿尽快适应幼儿园生活。
关键词
幼儿园
幼儿
入园焦虑
Keywords
kindergarten
infant
admission anxiety
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
幼儿入园焦虑的现状调查与多元对策研究
边怡冶
荀禹
《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》
2024
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