写作在乎妙收豹尾

叶圣陶说:"若是找不到适当的结尾而勉强作结,就像行路的人歇脚在日晒风吹的路旁,总觉得不是个妥当的办法。"可见,教师要引导学生在作文结尾处下些功夫。"回眸一笑百媚生,一曲终了当奏雅"。好的结尾,就应该追求"回眸一笑""曲终当雅"的艺术境界。事实上,一个好的结尾,留给读者的感受如同嚼橄榄一样,余香满口。通过对好的作文结尾进行总结,教师可以指导学生采用以下几种方式来实施。一、首尾呼应,浑然天成结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头。

揣摩编写意图 实践扩写训练

扩写可用于议论文的写作训练。为了提升教学的效果,我们应该仔细揣摩统编教材九年级下册针对议论文扩写训练的编排意图,精心布置,系统实施。