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我有一双敏锐的眼睛——小学生观察能力的培养
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作者 邢筱芳 边玉芳(点评者) 《中小学心理健康教育》 2006年第2期26-27,共2页
[活动目标]1.通过一些活动的训练,培养学生的观察能力。2.教会学生掌握观察的办法并能灵活运用。[活动难点]使学生能灵活运用各种观察的办法。[活动形式]游戏法。
关键词 学生观 能力的培养 眼睛 灵活运用 活动目标 观察能力 培养学生 游戏法 活动法 办法
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