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巧用课后习题提升小学语文课堂实效性
1
作者
边玛央宗
《散文选刊(中旬刊)》
2023年第10期95-96,共2页
小学语文是小学阶段的重要学科之一,对于培养学生的语言表达能力、阅读能力和写作能力具有重要意义。课后习题作为小学语文教材的重要组成部分,对于巩固学生的语文知识、提高语文能力具有重要作用。然而,在实际教学中,很多教师往往只注...
小学语文是小学阶段的重要学科之一,对于培养学生的语言表达能力、阅读能力和写作能力具有重要意义。课后习题作为小学语文教材的重要组成部分,对于巩固学生的语文知识、提高语文能力具有重要作用。然而,在实际教学中,很多教师往往只注重课堂讲解,忽视了课后习题的作用,导致学生的语文学习效果不佳。因此,如何巧用课后习题提升小学语文课堂实效性是一个值得探讨的问题。
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关键词
课后习题
小学语文
课堂实效性
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职称材料
题名
巧用课后习题提升小学语文课堂实效性
1
作者
边玛央宗
机构
德钦县第三小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2023年第10期95-96,共2页
文摘
小学语文是小学阶段的重要学科之一,对于培养学生的语言表达能力、阅读能力和写作能力具有重要意义。课后习题作为小学语文教材的重要组成部分,对于巩固学生的语文知识、提高语文能力具有重要作用。然而,在实际教学中,很多教师往往只注重课堂讲解,忽视了课后习题的作用,导致学生的语文学习效果不佳。因此,如何巧用课后习题提升小学语文课堂实效性是一个值得探讨的问题。
关键词
课后习题
小学语文
课堂实效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
巧用课后习题提升小学语文课堂实效性
边玛央宗
《散文选刊(中旬刊)》
2023
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