情境化课堂识字教学方法在小学语文教学中的应用

本文对小学语文的情境化课堂识字教学活动进行了研究,对于当前语文识字教学的现状进行了分析,在此基础上论述了引入情境化课堂识字教学方法的积极价值,最后对情境化课堂识字教学的方法应用进行了探究,希望其对提升语文识字课堂教学效率有所助益。