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题名于“不同”中发现“同”
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作者
边维维
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机构
江苏省徐州市第十三中学
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出处
《湖北教育》
2020年第12期47-48,共2页
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文摘
在"语文主题学习"中,教师把具有同一"主题"的不同课文整合起来,把对单篇文章面面俱到的讲解化为一个个"点"的深入挖掘,追求"一课一得",学生可在文本比较中学习语文知识,训练语文能力,提升语文素养。《秋天的怀念》是部编教材七年级上册第二单元的文章,这一单元的课文都是歌颂至爱亲情的。讲解这篇文章,如果按照传统的单篇教学方式,就是简介作者生平、突破生字词、梳理文章情节、赏析文章语言、感受母爱伟大等。
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关键词
单篇文章
作者生平
一课一得
语文能力
部编教材
语文知识
语文主题学习
提升语文素养
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名初中古诗词赏析教学探索
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作者
边维维
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机构
江苏省徐州市第十三中学
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出处
《语文天地(初中版)》
2018年第11期44-45,共2页
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文摘
在初中语文教学中,古诗词赏析作为古诗文学习的一部分,在整体语文教学中的地位十分突出.对初中古诗词赏析教学展开探讨和研究有必要且重要.文章首先详细分析了初中古诗词赏析的内容和特点,然后提出古诗词赏析教学的思路,以期与同仁们共同探讨和交流.
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关键词
诗词赏析
教学探索
中古
初中语文教学
古诗文
学习
文章
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分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
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