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中韩两国高中生物教材中概念图的比较研究
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作者 边美英 《科技信息》 2008年第31期27-28,共2页
本文对中、韩两国高中生物教材的概念图的内容设计、题型、相同知识点比较等进行了研究。指出了我国高中生物新教材中设计的概念图的优点及不足,提出了改进的建议。
关键词 中国 韩国 生物教材 概念图 比较
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