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胃康灵胶囊联合雷贝拉唑治疗胃溃疡的临床效果
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作者 王平 边艳艳 景利成 《世界复合医学》 2024年第4期107-110,共4页
目的 探究对胃溃疡的患者采用雷贝拉唑联合胃康灵胶囊治疗的临床效果。方法 回顾性选取2020年10月—2022年8月临洮县人民医院收治的125例胃溃疡患者的临床资料。根据治疗方法的不同将患者分为两组,研究组(n=63)采用雷贝拉唑联合胃康灵... 目的 探究对胃溃疡的患者采用雷贝拉唑联合胃康灵胶囊治疗的临床效果。方法 回顾性选取2020年10月—2022年8月临洮县人民医院收治的125例胃溃疡患者的临床资料。根据治疗方法的不同将患者分为两组,研究组(n=63)采用雷贝拉唑联合胃康灵胶囊治疗,对照组(n=62)采用雷贝拉唑治疗。对比两组治疗效果、不良反应、炎症因子指标以及视觉模拟评分法(Visual Analogue Scale,VAS)评分。结果 研究组治疗总有效率(95.24%)高于对照组(83.87%),差异有统计学意义(χ^(2)=4.333,P<0.05)。两组不良反应总发生率对比(9.52%vs 12.90%),差异无统计学意义(χ^(2)=0.359,P>0.05)。治疗后两组白细胞介素-6、肿瘤坏死因子-α、白细胞介素-8及VAS评分较治疗前均降低,且研究组均低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论 应用雷贝拉唑联合胃康灵胶囊治疗胃溃疡具有明显的效果。 展开更多
关键词 雷贝拉唑 胃康灵胶囊 胃溃疡 治疗效果 不良反应 炎症因子
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探讨交通事故造成胸部创伤患者的救治以及护理 被引量:1
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作者 边艳艳 《中国伤残医学》 2023年第1期93-96,共4页
目的:分析交通事故造成的胸部创伤患者的救治及护理。方法:选取本院2019年1月-2019年12月接收的80例交通事故造成的胸部创伤患者,所有患者均接受救治及护理,对治疗及护理效果进行分析。结果:80例患者中,有4例患者抢救未成功而死亡,76例... 目的:分析交通事故造成的胸部创伤患者的救治及护理。方法:选取本院2019年1月-2019年12月接收的80例交通事故造成的胸部创伤患者,所有患者均接受救治及护理,对治疗及护理效果进行分析。结果:80例患者中,有4例患者抢救未成功而死亡,76例抢救成功。76例抢救成功患者中,有36例满意,34例较为满意,6例不满意,护理满意度为92.11%。结论:交通事故造成的胸部创伤患者救治过程中,及早实施救治并为患者提供系统、规范的护理方法,有助于患者抢救成功率提高,而且能够改善紧张的护患关系,促进护理满意度的提高,值得临床进一步采纳与推广。 展开更多
关键词 胸部创伤 交通事故 救治 护理
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新闻报道之法律问题研究
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作者 边艳艳 《安徽工业大学学报(社会科学版)》 2012年第2期15-16,共2页
近年来。因新闻报道引起侵权而导致的新闻诉讼不断增加,一些媒体和新闻工作者的合法权益也时常受到侵害。新闻工作者要正确把握新闻侵权的司法内容,在自觉遵守法律规范的基础上开展新闻报道工作。
关键词 新闻工作者 新闻官司 新闻侵权 法律意识
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严重多发伤患者运用腹压预警及动态护理干预的效果分析 被引量:1
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作者 边艳艳 《中国冶金工业医学杂志》 2023年第1期42-43,共2页
目前,随着我国交通行业的不断发展和进步,致使严重多发伤患者逐年增加[1]。而临床中针对该类患者进行正确的病情评估以及针对性护理干预,不仅可以有效提高患者的救治成功率,同时还可以整体降低因创伤引起的多脏器衰竭、腹腔室间隔综合... 目前,随着我国交通行业的不断发展和进步,致使严重多发伤患者逐年增加[1]。而临床中针对该类患者进行正确的病情评估以及针对性护理干预,不仅可以有效提高患者的救治成功率,同时还可以整体降低因创伤引起的多脏器衰竭、腹腔室间隔综合征、创伤性休克等相关并发症。基于此,本文探讨严重多发伤患者运用腹压预警及动态护理干预的效果,报告如下。 展开更多
关键词 护理干预 多脏器衰竭 创伤性休克 腹压 严重多发伤患者 病情评估 相关并发症 救治成功率
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全程优化护理模式在严重腹部创伤患者急救中的应用研究 被引量:1
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作者 边艳艳 《中国冶金工业医学杂志》 2022年第5期548-549,共2页
腹部受到严重创伤后病情急且进展速度快,若未得到及时有效的救治,可能会严重影响预后。传统急救的基本流程易错过最佳的抢救时间。本文探讨全程优化护理模式在严重腹部创伤患者急救中的应用效果,报告如下。
关键词 抢救时间 严重创伤 全程优化护理模式 腹部创伤患者 急救 的应用效果 进展速度 基本流程
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在小学科学课中应用多媒体技术的点滴体会
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作者 边艳艳 《榆林科技》 2012年第4期60-61,共2页
小学科学教学是一门实践性很强的学科。在科学教学中,我们不能单纯靠老师讲解,也不能完全依靠教师的演示,必须让学生亲自动手实验,在反复观察实验活动中,掌握各种知识、技能。我根据科学课的特点,把多媒体技术用到了科学教学中,... 小学科学教学是一门实践性很强的学科。在科学教学中,我们不能单纯靠老师讲解,也不能完全依靠教师的演示,必须让学生亲自动手实验,在反复观察实验活动中,掌握各种知识、技能。我根据科学课的特点,把多媒体技术用到了科学教学中,收到较好的效果,现有如下几点体会:一。 展开更多
关键词 多媒体技术 科学课 小学 点滴 应用 科学教学 实验活动 学习情景
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