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轻舞飞扬
1
作者
边长华
《黑龙江教育(中学版)》
2011年第3期44-44,共1页
“轻舞飞扬”——这个词有一段时间我非常喜欢。我甚至用行书把这个词写得龙飞凤舞。贴在我办公室的墙上。以至于一个同事揶揄着说:“把网友的名字都贴墙上了!用情这么深啊!”其实,我只是喜欢这个词,喜欢这个词带给我的想象和轻灵。 ...
“轻舞飞扬”——这个词有一段时间我非常喜欢。我甚至用行书把这个词写得龙飞凤舞。贴在我办公室的墙上。以至于一个同事揶揄着说:“把网友的名字都贴墙上了!用情这么深啊!”其实,我只是喜欢这个词,喜欢这个词带给我的想象和轻灵。 现实生活总给人太多压力,忙工作。忙教育孩子,忙和朋友沟通,忙做饭做菜。太忙,也太累。总是希望像陶渊明那样拥有一份“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适自得的生活和心态。细想起来,这个老陶还真让我佩服。
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关键词
现实生活
办公室
陶渊明
压力
孩子
教育
做菜
自得
下载PDF
职称材料
例谈“初中作文教学序列”的构建
被引量:
1
2
作者
边长华
王凤艳
《黑龙江教育(中学版)》
2011年第9期34-35,共2页
一、作文教材及教学的现状 1.教材现状:我们正在使用的初中语文实验教材体现了“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达”的精神,比以往的教材已经有了很大进步。
关键词
教学序列
初中作文
作文教材
语文实验教材
学生写作
自主写作
自由表达
现状
下载PDF
职称材料
题名
轻舞飞扬
1
作者
边长华
机构
黑龙江省农恳总局建三江七星农场第
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2011年第3期44-44,共1页
文摘
“轻舞飞扬”——这个词有一段时间我非常喜欢。我甚至用行书把这个词写得龙飞凤舞。贴在我办公室的墙上。以至于一个同事揶揄着说:“把网友的名字都贴墙上了!用情这么深啊!”其实,我只是喜欢这个词,喜欢这个词带给我的想象和轻灵。 现实生活总给人太多压力,忙工作。忙教育孩子,忙和朋友沟通,忙做饭做菜。太忙,也太累。总是希望像陶渊明那样拥有一份“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适自得的生活和心态。细想起来,这个老陶还真让我佩服。
关键词
现实生活
办公室
陶渊明
压力
孩子
教育
做菜
自得
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
例谈“初中作文教学序列”的构建
被引量:
1
2
作者
边长华
王凤艳
机构
省农垦总局建三江分局七星农场第
出处
《黑龙江教育(中学版)》
2011年第9期34-35,共2页
文摘
一、作文教材及教学的现状 1.教材现状:我们正在使用的初中语文实验教材体现了“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达”的精神,比以往的教材已经有了很大进步。
关键词
教学序列
初中作文
作文教材
语文实验教材
学生写作
自主写作
自由表达
现状
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
轻舞飞扬
边长华
《黑龙江教育(中学版)》
2011
0
下载PDF
职称材料
2
例谈“初中作文教学序列”的构建
边长华
王凤艳
《黑龙江教育(中学版)》
2011
1
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职称材料
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