智能时代地方高校传媒人才培养模式创新研究

智能时代对新闻生产的时效性、客观性、报道模式及专业价值观提出挑战,要求地方高校改革新闻传媒教育,重点在于加强学科交叉、培养专业人才、提升新闻专业主义和人文素质。具体改革措施包括:(1)倡导素质教育,明确公共传播人才培养目标;(2)构建基于场景同步的核心课程体系,建立符合时代要求的新知识体系;(3)建设高标准、专业化的师资队伍,促进学科与业界的融合;(4)革新教学方法和评价体系,提升学生的创新创业能力。