浅谈小学数学课堂教学中的素质教育

素质教育的重点是培养具有创新精神和实践能力的创造性人才。要有效地培养学生的创新精神和实践能力，教师就应当把改进课堂教学作为实施素质教育的主阵地。教育专家认为，课堂教学首先应该贯彻启发式、讨论式的教学方法，让学生“动”起来，让课堂“活”起来，提倡学生动脑思考、动手操作、动口表达，真正把传授知识的过程当成学生学习交流和自主探索的动态过程。

浅谈促进小学生数学学习方式的转变

“数学教学是数学活动的教学”．数学活动是学生经历数学化过程的活动．也是学生自己构建数学知识的活动．数学教学．是在教师的引导下．使学生面对现实的具体问题。从数学的角度，用数学思维的方式，参与主动探索，解决问题的教学活动．经历数学问题的产生，数学知识的形成．数学结论的得出的过程．获得学习数学的乐趣和成功的体验．发展创新意识和实践能力。