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汽车水管理验证手段与常见问题
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作者 达伟伟 褚略超 《汽车周刊》 2023年第5期28-30,共3页
为避免汽车在淋雨、洗车、涉水等场景出现功能失效问题或引起严重用户抱怨的漏水问题,首先应在新车型项目开发阶段通过水管理专项开发与验证,对车辆防漏水性能进行设计校核与验证,并识别出制造关键控制项,在批量生产时落实到具体工位上... 为避免汽车在淋雨、洗车、涉水等场景出现功能失效问题或引起严重用户抱怨的漏水问题,首先应在新车型项目开发阶段通过水管理专项开发与验证,对车辆防漏水性能进行设计校核与验证,并识别出制造关键控制项,在批量生产时落实到具体工位上(零件质量、装配质量等)。通过合理的产品开发,严格的质量验证,确保用户用车过程中无相应的质量问题。 展开更多
关键词 水管理 淋雨间 淋雨试验 漏水问题分析
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某混动车型怠速充电时方向盘振动问题分析与对策研究
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作者 达伟伟 褚略超 《时代汽车》 2023年第14期112-114,共3页
NVH性能在混合动力汽车开发过程应重点验证与优化。公司某混动车型在开发阶段发现怠速充电时方向盘振动大问题。为解决此问题,从振动产生与传递的工作原理出发,分析并制定出可行的改进方案,同时结合项目开发时间与经济成本要求,最终选... NVH性能在混合动力汽车开发过程应重点验证与优化。公司某混动车型在开发阶段发现怠速充电时方向盘振动大问题。为解决此问题,从振动产生与传递的工作原理出发,分析并制定出可行的改进方案,同时结合项目开发时间与经济成本要求,最终选定最优方案、解决该问题,新产品NVH性能有效提升。 展开更多
关键词 混合动力汽车 方向盘 NVH
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某车型动态异响问题分析与解决 被引量:2
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作者 达伟伟 李硕 +2 位作者 甘雨声 周永 潘存福 《时代汽车》 2017年第7期68-68,72,共2页
整车异响是驾乘人员容易感知的质量问题,特别在乘用车上尤为关注,因此在新车项目研发过程中乃至量产后都需要重点关注和解决。以宝骏某车型为例,从仪表板、副仪表板、座椅、衣帽板、尾门等几处异响源开展异响原因分析和改进措施探讨。
关键词 异响 感知 异响源 新产品 整改
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某车型漏水问题分析与解决 被引量:5
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作者 甘雨声 孙大智 +1 位作者 达伟伟 覃红妮 《时代汽车》 2016年第5期51-52,共2页
整车漏水是项目阶段汽车研发制造中需要重点关注和解决的问题,漏水涉及的原因较多,分析较为复杂,是整车质量控制的难点之一。以GP30车型为案例,从行李箱门框四角钣金搭接点、车门玻璃胶条导轨间隙、空调进气口三个方面开展漏水的原因分... 整车漏水是项目阶段汽车研发制造中需要重点关注和解决的问题,漏水涉及的原因较多,分析较为复杂,是整车质量控制的难点之一。以GP30车型为案例,从行李箱门框四角钣金搭接点、车门玻璃胶条导轨间隙、空调进气口三个方面开展漏水的原因分析和控制措施探讨,介绍了整车漏水的问题来源和整改措施,以便工程上对车辆密封性能有针对性的管理和改善。 展开更多
关键词 淋雨 密封 尾箱漏水 车门漏水
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车内空气质量开发与管控方式的研究 被引量:4
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作者 刘垚均 张营 达伟伟 《汽车实用技术》 2020年第2期100-101,共2页
文章首先简要的介绍了车内空气质量的管控方式以及现状,同时也通过我国国内某公司车的车内空气质量管控体系来进行相关的介绍,并且利用云处理分析具有较低VOC的材料,而且通过大数据总结了车内禁用材料清单。同时还通过与汽车零部件供应... 文章首先简要的介绍了车内空气质量的管控方式以及现状,同时也通过我国国内某公司车的车内空气质量管控体系来进行相关的介绍,并且利用云处理分析具有较低VOC的材料,而且通过大数据总结了车内禁用材料清单。同时还通过与汽车零部件供应相关的VOC数据库来进行高危风险零部件的筛选。希望而已为我国汽车零部件供应商的提供一定的参考。 展开更多
关键词 VOC 空气质量 开发 管控
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小学英语拓展性阅读教学的策略 被引量:1
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作者 达伟伟 《当代家庭教育》 2021年第33期5-6,共2页
阅读是小学英语教学中的关键内容,关系着学生的整体英语能力与水平。为此,本文简单探讨了小学英语拓展性教学中应遵守的原则,明确需要以启发性原则和相关性原则为主,科学合理地开展教学工作。在此基础上,本文重点探讨了有效开展小学英... 阅读是小学英语教学中的关键内容,关系着学生的整体英语能力与水平。为此,本文简单探讨了小学英语拓展性教学中应遵守的原则,明确需要以启发性原则和相关性原则为主,科学合理地开展教学工作。在此基础上,本文重点探讨了有效开展小学英语拓展性阅读教学的策略,并结合学生的认知水平与心理特点提出了几点合理化建议,如对学生的好奇心加以运用、建立情感纽带、联系生活实际等,以期推动拓展性阅读教学活动有条不紊地进行,锻炼学生的阅读理解能力,拓展学生的英语思维,以供参考。 展开更多
关键词 小学英语 拓展性阅读教学 策略
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