利用武威历史名人事迹培养初中学生城市认同的探索实验

中学生是国家未来的建设者,承担着国家发展和民族复兴的重任。在中学生成长的过程中,城市认同是其对城市文化、城市历史、城市发展的认同感与归属感,也是其成长过程中最重要的精神支柱。目前,中学生由于个人以及家庭等因素的影响,对于城市文化及历史知识了解不多,导致在学习中出现了一些问题。而通过历史名人事迹来培养中学生对历史文化和历史发展的认同感与归属感,不仅可以有效提高中学生在学习中对城市文化和历史发展的了解程度和认识水平,还可以有效缓解当下中学生由于特殊时期导致的不适应感与焦虑感,从而促进中学生更好地成长。本文对利用威武历史名人事迹培养中学生城市认同进行探究。