项目教学法在中职英语教学中的应用

英语对于中职学生而言是比较难的一门学科,而且学生日常生活中也少有使用英语的机会,不利于提高学生的英语成绩;加上很多学生对英语没有兴趣,进一步增加了教学难度,影响中职英语教学质量。因此,中职院校的英语教师要改变自己的教学理念和教学方法,探索项目教学法的应用措施及现实意义,保证该方法应用的合理性与有效性,强化英语教学质量。

聚焦创客教育,培养英语学科素养

创客作为一种全新的教育模式,以"开放创新,研究体验"作为教学的主要特点,以激发学生的好奇心、创造力作为主要出发点。将这一教育理念融合到中职英语课程教学中,可促使学生在英语基础知识学习的过程中,发展自身的想象力、创造力,最终促使学生在学习的过程中,不断提升自身的英语学科素养。基于此,本文旨在以中等专业院校的英语课堂教学作为研究中心,结合创客教育理念,对创客教育理念下英语课堂教学开展策略进行研究和分析,以使学生获得更好的发展。

浅析创客教育理念在职业中专英语教学中的应用

互联网的出现给人们的生活带来了极大改变,教育行业的发展也受到了互联网的影响,而创客教育理念就产生于这一背景下。结合职业中专英语教学进行分析,创客教育理念在教学环节的应用,可有效提高课堂教学效率和质量,确保中专学生英语核心素养的有效提升。

如何培养高中生的英语核心素养

随着现代教育不断改革与创新,高中学校很注重高中生的素质教育,帮助高中生塑造健全人格,提高核心素养。同时注重建立英语高效课堂,使高中生的学习能力得到提高。本文分析英语课堂培养学生核心素养的措施。

高中英语教学中渗透德育教育的具体方法和内容

在教育领域不断创新和变革的背景下,素质教育逐渐被提上了日程。这一政策在高中英语教学中有所体现,英语教师在教授学生知识的同时,更要注重在教学中渗透德育。德育教育是对学生进行思想、政治、道德和心理健康的教育,高中英语教师和学校必须将德育工作摆在素质教育的首要位置。下文将主要讲述如何在英语教学中渗透德育教育。

英语阅读教学中的阅读技巧与方法的探讨

阅读在英语的学习中有着举足轻重的作用。阅读目的是看懂英语文章，能够获取必要的信息。现今，在各类考试中阅读测试已备受重视。作为应试学生，仅仅展开大量的读，以及积累大量的词汇是不够的。这样势必就要求平时英语阅读课堂呈现阅读的方法与技巧。根据我几年的英语教学实践，就高中英语教学中的阅读教学技巧跟方法跟同行进行探讨。

高中英语教学中如何渗透德育教育

高中课程教学中渗透德育教育,培养学生形成完善道德品质与行为习惯。高中英语教师通过合理渗透德育,丰富课堂内容并激发学生学习动力,提高对德育教育的重视度。本文联系英语教学实践,分析德育教育在英语课堂中的渗透策略。