小学数学教学中培养学生问题意识的策略

小学数学作为一门探究性学科,其教学目的之一是发展学生的思维,而问题意识作为发展学生思维的前提,需要引起教师对这一问题的重视。小学生正处于成长发育的特殊时期,问题也就是数学这门学科的心脏,只有在此阶段帮助学生养成一定的数学问题意识,才能够为学生日后的思维逻辑发展奠定坚实的基础,进而帮助学生将数学课堂中所学的知识应用至现实生活中。

林芝之春

走吧,三月去林芝去进行一次粉色的旅行雪山下烂漫的花期云雾中缥缈的幻境三月的林芝是大自然的花篮是一年一度桃花和百灵鸟的盛典桃花淡吻红了田园村落红了小桥流水红了满满一个季节走吧,三月去林芝去进行一次芬芳的旅行三月的林芝芳香不再只是花瓣上的舞者只需一次蝶叶的节拍只待一缕微风的律动春天的气息就会渗透阳光的语言陌上谁家少女轻踏芬芳的步子一张雨伞怎能遮住你桃花一样的羞涩和花季的渴望……