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高三文科综合复习备考及应试策略
1
作者
达毅
《中学教学参考》
2011年第30期103-103,共1页
一、面对全卷试题要合理分配答题时间:35道选择题一般是每道题一分钟 特别难的或者遇到思维障碍的选择题一道题目不超过2分钟。35道题目45到50分钟做完,然后用大约5分钟时间把答案涂在答题卡上。遇到一两道吃不准的题目可以先做记号,...
一、面对全卷试题要合理分配答题时间:35道选择题一般是每道题一分钟 特别难的或者遇到思维障碍的选择题一道题目不超过2分钟。35道题目45到50分钟做完,然后用大约5分钟时间把答案涂在答题卡上。遇到一两道吃不准的题目可以先做记号,在最后修改整理时完成。
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关键词
应试策略
复习备考
文科综合
高三
答题时间
合理分配
思维障碍
选择题
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职称材料
学考开卷对高中政治教学的影响及改进策略
2
作者
达毅
杨贵蓉
杨霞霞
《中学教学参考》
2018年第28期61-62,共2页
甘肃省普通高中学业水平考试思想政治学科实行开卷考试六年来,为高中政治课程改革指明了方向,践行了立德树人的根本任务,但其中也存在着一些困惑,比如对开卷考试存在误解,在教学中有放任自流的现象,对理解与记忆关系的处理存在误区等。...
甘肃省普通高中学业水平考试思想政治学科实行开卷考试六年来,为高中政治课程改革指明了方向,践行了立德树人的根本任务,但其中也存在着一些困惑,比如对开卷考试存在误解,在教学中有放任自流的现象,对理解与记忆关系的处理存在误区等。对此,教师应及时更新教育观念,与学生一起学习成长,科学地组织复习。
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关键词
高中政治
学考开卷
影响
改进策略
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职称材料
思政课运用故事案例培养学生思辨能力
3
作者
达毅
《教书育人(校长参考)》
2014年第8期58-59,共2页
中学生都有强烈的参与政治生活的意识,可是怎样才能让他们理性表达自己的政治意愿呢?我进行了如下的探索。
关键词
中学生
思辨能力
思政课
培养
案例
故事
政治生活
政治意愿
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职称材料
让政治课堂充满真实感和鲜明的时代感
4
作者
达毅
《教书育人(校长参考)》
2012年第1期66-66,共1页
巧妙新颖、引人入胜的导语能抓住学生的心理,唤起注意力,引发学习兴趣,为学习新课程做好精神准备。精彩的导课设计使学生积极参与,激发学生深思,创造一种生动活泼的学习环境,让他们轻松愉快地学习,会收到事半功倍的效果。
关键词
政治课堂
时代感
真实感
鲜明
学习兴趣
导课设计
学习环境
事半功倍
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职称材料
落实学生的主体地位 提高政治课教学实效——《文化生活》教学反思
5
作者
达毅
《中学政史地(教学指导)》
2012年第5期93-94,共2页
新课标要求在课堂教学中要以教师为主导,学生为主体。在实际教学中我一直思考怎样转变教学观念,落实学生的主体地位。
关键词
政治课教学
《文化生活》
教学反思
中学
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职称材料
高强加气砼与现代建筑经济
6
作者
达毅
《建材产品与应用》
2001年第3期52-53,共2页
关键词
高强混凝土
加气混凝土
建筑经济
现代建筑
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职称材料
题名
高三文科综合复习备考及应试策略
1
作者
达毅
机构
甘肃岷县第一中学
出处
《中学教学参考》
2011年第30期103-103,共1页
文摘
一、面对全卷试题要合理分配答题时间:35道选择题一般是每道题一分钟 特别难的或者遇到思维障碍的选择题一道题目不超过2分钟。35道题目45到50分钟做完,然后用大约5分钟时间把答案涂在答题卡上。遇到一两道吃不准的题目可以先做记号,在最后修改整理时完成。
关键词
应试策略
复习备考
文科综合
高三
答题时间
合理分配
思维障碍
选择题
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
学考开卷对高中政治教学的影响及改进策略
2
作者
达毅
杨贵蓉
杨霞霞
机构
甘肃岷县第一中学
出处
《中学教学参考》
2018年第28期61-62,共2页
基金
兰州大学教育发展基金会“车晓岚教育基金公益事业项目”岷县一中教师发展研究课题的阶段性成果
文摘
甘肃省普通高中学业水平考试思想政治学科实行开卷考试六年来,为高中政治课程改革指明了方向,践行了立德树人的根本任务,但其中也存在着一些困惑,比如对开卷考试存在误解,在教学中有放任自流的现象,对理解与记忆关系的处理存在误区等。对此,教师应及时更新教育观念,与学生一起学习成长,科学地组织复习。
关键词
高中政治
学考开卷
影响
改进策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
思政课运用故事案例培养学生思辨能力
3
作者
达毅
机构
甘肃岷县第一中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2014年第8期58-59,共2页
文摘
中学生都有强烈的参与政治生活的意识,可是怎样才能让他们理性表达自己的政治意愿呢?我进行了如下的探索。
关键词
中学生
思辨能力
思政课
培养
案例
故事
政治生活
政治意愿
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让政治课堂充满真实感和鲜明的时代感
4
作者
达毅
机构
甘肃岷县一中
出处
《教书育人(校长参考)》
2012年第1期66-66,共1页
文摘
巧妙新颖、引人入胜的导语能抓住学生的心理,唤起注意力,引发学习兴趣,为学习新课程做好精神准备。精彩的导课设计使学生积极参与,激发学生深思,创造一种生动活泼的学习环境,让他们轻松愉快地学习,会收到事半功倍的效果。
关键词
政治课堂
时代感
真实感
鲜明
学习兴趣
导课设计
学习环境
事半功倍
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
落实学生的主体地位 提高政治课教学实效——《文化生活》教学反思
5
作者
达毅
机构
甘肃省岷县一中
出处
《中学政史地(教学指导)》
2012年第5期93-94,共2页
文摘
新课标要求在课堂教学中要以教师为主导,学生为主体。在实际教学中我一直思考怎样转变教学观念,落实学生的主体地位。
关键词
政治课教学
《文化生活》
教学反思
中学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高强加气砼与现代建筑经济
6
作者
达毅
机构
广西桂林市绿保精细化工研究所
出处
《建材产品与应用》
2001年第3期52-53,共2页
关键词
高强混凝土
加气混凝土
建筑经济
现代建筑
分类号
TU528.31 [建筑科学—建筑技术科学]
TU-9 [建筑科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高三文科综合复习备考及应试策略
达毅
《中学教学参考》
2011
0
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职称材料
2
学考开卷对高中政治教学的影响及改进策略
达毅
杨贵蓉
杨霞霞
《中学教学参考》
2018
0
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职称材料
3
思政课运用故事案例培养学生思辨能力
达毅
《教书育人(校长参考)》
2014
0
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职称材料
4
让政治课堂充满真实感和鲜明的时代感
达毅
《教书育人(校长参考)》
2012
0
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职称材料
5
落实学生的主体地位 提高政治课教学实效——《文化生活》教学反思
达毅
《中学政史地(教学指导)》
2012
0
下载PDF
职称材料
6
高强加气砼与现代建筑经济
达毅
《建材产品与应用》
2001
0
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职称材料
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