母爱是伟大的!让母爱在实践中“升华”——《学会看病》教学设计

一、设计理念在新的教育理念下,教师要以学生为主体,结合学生的生活经历与生命体验,以＂说＂和＂读＂的形式去展开教学,让学生在阅读中受到不同情感的熏陶,打开思想心扉,启迪和畅谈对母亲的无比真爱。二、教学目标（一）知识目标1.学会运用11个生字。自主运用学过的方法理解＂打蔫、艰涩、残忍、喋喋不休、按图索骥、忐忑不安＂等在文中的意思。（家庭作业：预习不懂的字词句。）2.有感情地朗读课文,理解课文内容,了解课文主题。