发展中国家高等教育的公平效应:入学机会、选择权与就读持续性

几乎所有国家的高等教育都面临着困境,发展中国家尤甚。随着发展中国家中学毕业人数的日益增加,国民经济水平的进一步提高,民众对高等教育的需求也大幅增长。因此,高等教育规模扩张对其公平性提出了更高的要求,具体表现为增加学生的入学机会、为学生提供更多的选择权,同时鼓励学生连续就读以完成学位,实现高等教育的真正公平。