谈习作教学的有效评价策略

著名特级教师张万化曾说：“儿童写作不光是语言学习的需要，还是为了健康、自然地宣泄感情，和别人沟通。必须让学生作文有更多的倾听者、欣赏者，让学生得到情感的满足。”所以，笔者在作文评价中努力做到：评语真诚、自然，注重情感沟通，评价多元，形式丰富。

创新家校合作,构建和谐教育有效策略谈

古语云:"养不教,父之过;教不严,师之惰".古人早已认为学校和家庭教育是一体的,家庭和学校教育缺失任何一方都是孤掌难鸣.所以,家庭和学校在对孩子的教育上如能进行优势互补,形成家校合力,定能更好地促进孩子的幸福成长.如何才能更好地形成家校合力,我校在这方面进行了有力探索和实践.

实效课堂,让师生自乐其中

我觉得要研究课堂教学的实效性,在于每节课后教师首先应问自己这样两个问题：1.这节课学生学到了什么？2.学生在原有的基础上有没有或多或少的提高？作为一名一线教师,