小学英语阅读教学探究

《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出：“教师应充分了解学生的现有英语水平和发展需求，选择适当的教学方式和方法，把握学习难度，调动学生的积极性，使他们树立学习英语的信心，体验学习英语的乐趣，获得学习英语的成功感受，并使他们在各个阶段的学习中不断进步。”

思维导图在小学英语课中的运用

英语核心素养要求学生培养学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化品格,特别是学生思维能力的培养至关重要,教师可以借助思维导图,辅助阅读教学和语法教学,让学生将知识串联成一个知识网,帮助理解、记忆,最后实现思维飞跃,提高创新意识。

小学英语高年级写作教学

英语书写教学，应当循序渐进，作为一名英语教师应当保持高度的热情，避免职业倦怠感的产生，注重培养学生的英语兴趣。

电流互感器故障引发的计量失误分析

电能计量装置是收取电费的重要器具，一旦发生故障造成计量错误，将给用户和供电企业带来经济损失。本文从电流异常现象分析查找判断高压电流互感器故障。