“1+X”证书制度下工业机器人技术专业建设思考

目前,在"1+X"证书的制度之下,职业教育增强我国工业机器人技术专业建设,与各大企业共同分析对岗位技能以及专业知识的需求,同时,根据等级证书优化构建课程内容的体系,逐渐尝试构建教育与职业培训之间相互融合的体系。文章深入探索工业机器人技术专业采取"1+X"证书制度的效果,对提升职校教学质量以及可持续发展具有非常重要的意义。

浅析维修电工技能鉴定之电气控制线路故障排除

随着我国社会经济的不断发展,电力事业的发展也在突飞猛进中。随着电力行业的发展,电工的技能也备受关注,在电工技能当中,最重要的就是电气控制线路故障排除方法,这个是所有技能中最难以掌控的故障排除方法。

浅谈“行动导向”教学模式的条件创设及其方法探究

职业教育"三以一化"的课程改革,是遵循了技能形成规律的基础上,追求理想的教学和传授效果的有关改革。而"行动导向"教学法是实现"理实一体化"教学模式的主要形式,该文就以电子专业实施该项教学模式的外围"环境"建设和具体方法的有效应用,结合有关课题实践研究阐述了有关认识。