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学做合一,提高小学数学综合实践能力
被引量:
2
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作者
过琳玲
《求知导刊》
2021年第36期80-81,共2页
教学做合一是陶行知先生教学理论的精髓,是现代教师教学理论的基础,它以生活经验为主要落脚点,重点强调以“做”为学习中心。在教学中,教师要端正教学态度,将教学做合一的教学思想贯穿于整个教学过程中,促进学生综合实践能力的提高。
关键词
学做合一
数学教学
综合实践能力
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职称材料
题名
学做合一,提高小学数学综合实践能力
被引量:
2
1
作者
过琳玲
机构
江苏省无锡市雪浪中心小学
出处
《求知导刊》
2021年第36期80-81,共2页
文摘
教学做合一是陶行知先生教学理论的精髓,是现代教师教学理论的基础,它以生活经验为主要落脚点,重点强调以“做”为学习中心。在教学中,教师要端正教学态度,将教学做合一的教学思想贯穿于整个教学过程中,促进学生综合实践能力的提高。
关键词
学做合一
数学教学
综合实践能力
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
学做合一,提高小学数学综合实践能力
过琳玲
《求知导刊》
2021
2
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