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试论课外阅读在小学语文作文教学中的意义 被引量:8
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作者 还艳 《新课程》 2016年第1期131-131,共1页
教育,一直都是时代发展的主题,并且伴随着时代的变迁不断地改变。特别是对于语文教育来说,其除了是一门重要的科目以外,同时也是一门特殊的语言教育。所以,对于语文教育来说,听说读写是学生学习必须要历经的几个阶段,特别是阅读教学,不... 教育,一直都是时代发展的主题,并且伴随着时代的变迁不断地改变。特别是对于语文教育来说,其除了是一门重要的科目以外,同时也是一门特殊的语言教育。所以,对于语文教育来说,听说读写是学生学习必须要历经的几个阶段,特别是阅读教学,不但是学生知识积累的过程,同时也是分析能力和想象能力的一种拓展。而研究课外阅读在小学语文作文教学中的意义,将为语文教育改革奠定重要基础。 展开更多
关键词 课外阅读 小学语文 作文教学 研究分析
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浅析学生作文表达能力的提升路径
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作者 还艳 《小学教学参考(语文版)》 2016年第10期78-78,共1页
语文教学的最终目标是“精于思想、富于情感、工于表达”。在小学作文教学中,教师要注重阅读,启发学生想象,以丰富表象,积累表达;注意巧设活动,以激情引路,让学生主动体验,用心感受,自由表达;鼓励学生观察生活,关注现实,感... 语文教学的最终目标是“精于思想、富于情感、工于表达”。在小学作文教学中,教师要注重阅读,启发学生想象,以丰富表象,积累表达;注意巧设活动,以激情引路,让学生主动体验,用心感受,自由表达;鼓励学生观察生活,关注现实,感悟人生,创写华章,从而提升学生的作文表达能力。 展开更多
关键词 学生 作文表达能力 阅读 体验 表达
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