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对阅读教学资料拓展的再思考 被引量:1
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作者 还静 《小学教学参考(语文版)》 2017年第4期31-31,共1页
在阅读教学中,有效的资料拓展可以提高阅读教学效率,促进学生深入把握文本的内涵。因此,教师要根据文本特点,充分洞察与把握学生的认知需要,有效地拓展资料,做到拓展资料数量适中、以文为本、由内而外,使拓展资料与教材文本相辅相成,为... 在阅读教学中,有效的资料拓展可以提高阅读教学效率,促进学生深入把握文本的内涵。因此,教师要根据文本特点,充分洞察与把握学生的认知需要,有效地拓展资料,做到拓展资料数量适中、以文为本、由内而外,使拓展资料与教材文本相辅相成,为提高阅读教学质量提供保障。 展开更多
关键词 资料拓展 阅读教学 文本
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不同稻茬土壤对紫云英根瘤生长特性的影响研究 被引量:4
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作者 刘芳 陈震 +5 位作者 徐雯 储志英 管永祥 吴桂成 还静 孙政国 《草业学报》 CSCD 北大核心 2020年第6期153-161,共9页
紫云英根瘤生长特性对不同土壤理化指标变化的响应存在一定的差异性,尤其是在稻茬条件下相关研究较少。为全面分析水稻-紫云英轮作模式下紫云英根瘤生长特性与土壤理化指标之间的关系,试验通过野外调查与室内分析相结合的形式,采取相关... 紫云英根瘤生长特性对不同土壤理化指标变化的响应存在一定的差异性,尤其是在稻茬条件下相关研究较少。为全面分析水稻-紫云英轮作模式下紫云英根瘤生长特性与土壤理化指标之间的关系,试验通过野外调查与室内分析相结合的形式,采取相关分析和通径分析等方法,对苏南太湖流域和宁镇丘陵2个稻作区不同土壤条件下稻茬紫云英根瘤生长特性的差异性进行比较研究。结果表明:不同采样地生长的紫云英单株根瘤数、根瘤重量及固氮酶活性也不同。其中昆山采样地的紫云英单株根瘤数和固氮酶活性均达到最大值(分别为86.24·plant-1,1362.73 nmol C2H4·min-1·g-1),而丹阳采样地单株根瘤数和固氮酶活性均最低(分别为1.13·plant-1,9.25 nmol C2H4·min-1·g-1);根瘤数量与土壤理化性质的相关性分析,根瘤数量与全氮、有机质、硝态氮极显著相关(P<0.01),与含水量、有效磷显著相关(P<0.05);通过土壤理化性质与根瘤数量的通径分析发现,硝态氮、全氮、有机质、有效磷、土壤pH综合作用依次降低,其中有机质、硝态氮、有效磷的直接通径系数为正值(P2=1.629,P1=0.633,P4=0.448),是促进紫云英结瘤的主要因子,土壤全氮的直接通径系数为负值(P5=-1.138),是结瘤的主要限制因子。紫云英根瘤生长特性与土壤环境之间存在相互影响、相互协同关系,所以,在实际生产中,稻茬紫云英生长应增施一定数量的有机肥与磷肥,并酌减氮肥用量,以充分提高紫云英结瘤固氮能力。 展开更多
关键词 稻茬 紫云英 根瘤特性 有机质 有效磷 全氮
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农产品安全产业链中不安全因素权重分析 被引量:2
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作者 宋湘湘 廖婵娟 +3 位作者 卢丽丽 谢饶青 还静 吴云娇 《农产品质量与安全》 2019年第2期77-82,共6页
基于农产品安全产业链,从源头投入、流通过程、市场销售3个方面进行分析,总结出农产品安全产业链中的不安全因素,并对各不安全因素进行权重分析,结合分析结果,分别从源头治理、流通监管、提升消费者质量安全意识3个方面提出了关于农产... 基于农产品安全产业链,从源头投入、流通过程、市场销售3个方面进行分析,总结出农产品安全产业链中的不安全因素,并对各不安全因素进行权重分析,结合分析结果,分别从源头治理、流通监管、提升消费者质量安全意识3个方面提出了关于农产品安全防控的建议,为农产品的安全生产提供保障。 展开更多
关键词 农产品 质量安全 产业链 层次分析法 权重分析
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多元互动,彰显文本对话的精彩 被引量:1
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作者 还静 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2017年第3期23-24,共2页
语文教学其实是一个多元互动对话的过程。具体教学中,教师要引导学生与文本进行多元独立互动,以便真正提升他们对文本内容的理解,让其情感得以升华。具体策略有与文本标点对话,加深学生内涵理解;与文本留白对话,丰富学生内容想象;与文... 语文教学其实是一个多元互动对话的过程。具体教学中,教师要引导学生与文本进行多元独立互动,以便真正提升他们对文本内容的理解,让其情感得以升华。具体策略有与文本标点对话,加深学生内涵理解;与文本留白对话,丰富学生内容想象;与文本思想对话,强化学生情感体验。 展开更多
关键词 小学语文 文本对话 标点 留白 思想
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长江下游农区不同豆科绿肥作物生育进程·形态及产量性状比较 被引量:7
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作者 陈震 还静 +4 位作者 管永祥 吴桂成 吴正贵 刘芳 孙政国 《安徽农业科学》 CAS 2018年第30期149-151,154,共4页
[目的]探讨不同豆科绿肥作物的生育进程、形态及产量优势。[方法]采用露天盆栽模式,对紫花苜蓿、金花菜、紫云英、光叶紫花苕子、毛苕子、红三叶、白三叶、绛三叶8种豆科绿肥作物的生育进程、形态及产量性状进行研究。[结果]野豌豆属绿... [目的]探讨不同豆科绿肥作物的生育进程、形态及产量优势。[方法]采用露天盆栽模式,对紫花苜蓿、金花菜、紫云英、光叶紫花苕子、毛苕子、红三叶、白三叶、绛三叶8种豆科绿肥作物的生育进程、形态及产量性状进行研究。[结果]野豌豆属绿肥作物生物量最高,然后依次是苜蓿属、三叶草属、黄芪属。野豌豆属中光叶紫花苕子比毛苕子生长优势大,生物量较高;三叶草属中红三叶出苗快,早发性最好,当年生长盛花期鲜草产量最高。苜蓿属中金花菜与紫花苜蓿相比,出苗与冬前生长较快,鲜草产量较高。8种绿肥作物的生育期在180~241 d,最长的是紫花苜蓿,最短的是紫云英。[结论]结合生物量指标与生育进程,长江下游农区绿肥作物品种配置应重点选择野豌豆属,搭配选择苜蓿属、三叶草属。 展开更多
关键词 长江下游农区 豆科 绿肥作物 生育进程 产量
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硝基呋喃类药物及其代谢物检测方法的研究进展 被引量:20
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作者 徐伟 耿士伟 +3 位作者 刘路 程凤科 还静 孙政国 《天津农业科学》 CAS 2018年第8期16-20,共5页
本文介绍了硝基呋喃类药物种类、理化性质及其危害,总结了胶体金免疫、酶联免疫、高效液相色谱和液相色谱串联质谱等目前检测硝基呋喃类药物及其代谢物残留的常用方法研究进展,并对该类药物检测方法的应用提出了相关建议。
关键词 硝基呋喃类药物及代谢物 检测方法 研究进展
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小学班主任如何培养学生良好习惯 被引量:1
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作者 还静 《学苑教育》 2020年第7期7-7,共1页
小学生处于快速成长的阶段,他们在逐渐理解认识外部世界,自身的行为习惯和认知都在逐渐形成。因此,这个阶段班主任一定要加强管理,要多就正确的行为方式加以强调,培养学生各方面良好的习惯,让学生建立积极正面的认知与观念。本文对此进... 小学生处于快速成长的阶段,他们在逐渐理解认识外部世界,自身的行为习惯和认知都在逐渐形成。因此,这个阶段班主任一定要加强管理,要多就正确的行为方式加以强调,培养学生各方面良好的习惯,让学生建立积极正面的认知与观念。本文对此进行了分析研究。 展开更多
关键词 小学 班主任 学生 良好习惯
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紧扣三大维度,有效提炼阅读方法
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作者 还静 《小学教学参考(语文版)》 2015年第9期32-32,共1页
不管是从语文本体属性出发,还是从学生自身的需求出发,阅读教学都不仅要将获取信息、提升知识水平作为重要内容,更要将结合具体课文内容提炼阅读方法作为重点。在教学中,教师应该以课程标准为纲领,以学生的认知需求为出发点,围绕文本的... 不管是从语文本体属性出发,还是从学生自身的需求出发,阅读教学都不仅要将获取信息、提升知识水平作为重要内容,更要将结合具体课文内容提炼阅读方法作为重点。在教学中,教师应该以课程标准为纲领,以学生的认知需求为出发点,围绕文本的特质,引领学生进行方法的提炼,从而提升阅读教学的效益。 展开更多
关键词 阅读教学 三大维度 阅读方法
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语文文本解读“三维空间”的搭建
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作者 还静 《学苑教育》 2019年第17期42-42,共1页
小学语文文本解读教学中,教师要从教学实际出发,为学生提供更多阅读探究机会,通过多种教法改进和创新实践,促使学生顺利构建文本解读“三维空间”。学生文本解读有太多局限性,教师需要从不同维度展开教学引导,以调动学生主动认知思维,... 小学语文文本解读教学中,教师要从教学实际出发,为学生提供更多阅读探究机会,通过多种教法改进和创新实践,促使学生顺利构建文本解读“三维空间”。学生文本解读有太多局限性,教师需要从不同维度展开教学引导,以调动学生主动认知思维,展开多种形式的文本解读行动,提升文本解读品质。 展开更多
关键词 小学语文 文本解读 三维空间
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不同种植方式对稻茬紫云英的生长及土壤养分的影响 被引量:3
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作者 还静 刘芳 +4 位作者 陈震 管永祥 吴桂成 孟繁星 孙政国 《长江流域资源与环境》 CAS CSSCI CSCD 北大核心 2020年第9期2028-2034,共7页
研究绿肥作物种植方式对其生长状况及土壤特性的影响,可为长江下游农区"水稻(Oryza sativa L.)—绿肥作物"轮作模式下如何以草增粮提供科学依据。于2018~2019年在江苏省昆山市采用套播留茬、浅旋直播、板茬直播3种种植方式,... 研究绿肥作物种植方式对其生长状况及土壤特性的影响,可为长江下游农区"水稻(Oryza sativa L.)—绿肥作物"轮作模式下如何以草增粮提供科学依据。于2018~2019年在江苏省昆山市采用套播留茬、浅旋直播、板茬直播3种种植方式,研究不同绿肥种植方式对自身群体基础、越冬稳定性、生育进程、主要形态指标、产草量及还田后土壤养分动态的影响。结果表明,相同播种量水平下,浅旋直播的群体起点最高,为58.29万基本苗/hm2;越冬稳定性以套播留茬方式最高,越冬率为94.3%。不同种植方式下生育进程递进规律总体一致,主要影响绿肥作物的营养生长期,套播留茬方式的营养生长期最长(122 d),比最短的浅旋直播方式高出20 d。套播留茬方式下的株高、茎粗及其他主要形态指标明显高出其他两种方式。套播留茬方式的鲜草产量最高,浅旋直播方式居中,板茬直播方式最低,且均超过30000 kg·hm^-2。翻压还田后,3种方式下土壤有机质、全氮、铵态氮、硝态氮、速效磷、速效钾等土壤养分含量均有一定的增加,其中套播留茬方式增加幅度最高。 展开更多
关键词 种植方式 绿肥作物 稻茬 套播 直播
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